法感受。

是的，我一直把责任推到父母身上，是他们的爱出了差错。

就像久居黑暗的蝙蝠丧失了视力。

我丧失了爱与被爱的能力。

5

“嘿，想什麽呢？”

我被人粗暴的打醒，手里的书掉到地上。锺洋拣起来瞅了一眼，揶揄的笑：

“哟，文学青年呀你。”

“错，我是文武双全！”

“就你？”他伸出胳膊来和我比了比，“细的跟鸡爪子似的。”

我一拳击在他的软肋上，他立时面部扭曲，倒在看台上，神情十分痛苦：

“你个小人……竟然偷袭……”

“兵不厌诈。”我冷笑，他自然不知道我自小习武，一直在体校武术班混，直到初中毕业才放弃。胳膊细我也没辙，真的不是我的错。

“说正经的。”他好容易缓过口气，“听说你在3班考试？可以呀！”

“想找我签名吗？”

“想找你帮个忙。”

接著他向我阐述了一下对暑期补课的厌恶之情，然後提出希望我能祝他一臂之力。我自然也不是什麽正人君子，有福大家享，痛快的答应了他。於是我们两个说好在考试的同一时间去厕所，再把答案交给他。

密谋之後，我起身回家。锺洋住学校的宿舍，就在操场旁边，他拍拍我的肩说：

“大恩不言谢，事成之後我请你吃饭。”

6

考试周开始之後，我按约定将抄到的答案交到锺洋手中，本来一切顺利，可第二天他就出了差错。

这个头脑简单的笨蛋连续三门在考场上昏昏欲睡，从厕所回来又奋笔疾书，自然引起监考老师的怀疑，被叫去盘问。他虽然够义气，宁死不肯供出我来，怎奈人家几个老师凑到一起一合计，发现只有我在同一时间去过厕所。

我被找去的时候已知道大事不妙，没做什麽抵抗就全盘承认──两份一模一样的考卷想否认也没底气，当然我也顺便把协同我作弊的那个“好学生”给招出来，想看看老师的反应。

最终处理结果出来，我和锺洋的下场充分反映出坦白从宽、抗拒从严──我是警告处分，他是严重警告处分。那个“好学生”因为“真心悔改”──听说他在老师办公室哭了一晚上──只有卷面计零分，从那以後他在走廊上见到我就躲，仿佛靠近我就会被“处分病毒”感染。

锺洋觉得非常对不起我，几次找我出来都张口结舌。我於是好心的告诉他我其实无所谓并问他还请不请客了？

“请！请你吃10顿都没问题！”他说的斩钉截铁，让我觉得受之有愧。

事实上是锺洋请我到他家玩了一个暑假。假期补课并没有我们想象的那麽恐怖，考勤管理极为松散，只要最後一节课去画画范围补考就绝对能通过──学校才不想让学生留级呢，他们巴不得把这些瘟神尽早送走，而等到升高三之前，据说想留级也是要走後门的。