但其实理由无关紧要，那些在曾在校园里生活顺遂的人，会找各种方式回归校园。就是这批人，在略显狭窄的校园长廊上，和她俩面对面地相逢。

没有发生太灾难性的事件，甚至其中还有一位女生主动和王欣悦问好，并且打探她现在于何处高就。在王欣悦礼貌性地回答时，其他人就在旁边冷眼看着，即使露出了微笑，也更像是嘲弄的笑。对话开始以闲聊的性质继续表演下去，直至对方问出了一句略显越界，但又看似日常的话。

“之前的事情，现在还在干吗？”

即便他们身处室外，不算寂静，然而所有人却都像是在竖起耳朵，等待王欣悦的回应。王欣悦开始感到有些口干舌燥，天旋地转。她明明可以接一句“之前什么事情”来将这句疑似双关的讽刺话给呛回去，内心却又闪过了一丝“也许对方不是那个意思”的念头，担心把事情弄得更僵。就因为这个小小的犹豫，错过那唯一一个即时开口问询的契机，在任何其它时候回应，就都显得不合时宜。就在王欣悦愣愣地站在原地、周围同学的嘴角越来越上扬之时，一直在一旁没有发话的徐嘉宜，突然插了一句嘴。

“抱歉，我肚子好痛，能带我去洗手间吗？”

王欣悦这才似乎找到了离开的借口，急忙带着徐嘉宜离开。到洗手间门口时，徐嘉宜却没有进去，只带王欣悦到水龙头前，然后用冷水沾湿纸巾，递给王欣悦。

“拿来擦一擦脖颈，能好受一些。”

即便非常明显，但王欣悦就在此时才反应过来，徐嘉宜只是发现氛围微妙，在助她逃脱。

徐嘉宜没有问王欣悦过去究竟发生了什么。也正是因为如此，王欣悦才将过去的事情告诉了她。

这时，王欣悦才发现，曾经对她来说那么漫长难熬的时光，竟然可以在一个小时之内，就可以给徐嘉宜概括完成。

大二的时候，她和一位教创意写作的青年教师越走越近。那老师很年轻，从欧洲读完博士归来，长相帅气，一下子便成为了学校女生们仰慕的对象，连选课都成了一场战争，甚至不少人还偷拍他，在社交网络上发有关于他的帖子。由于他在学生里的名气很高，不知从哪跑出来他在海外有一名恋爱长跑的女友的传闻。这样一个白瘦斯文、专一长情、毫无攻击性的教师形象，便被高高地树立了起来。

那时的王欣悦，对爱情和小说，都抱有着真挚的期望。好像只要被某个特定的人爱着，是进入理想生活的一道重要门槛。而尝试书写这一命题，便是对“爱”的练习。于是她在课堂习作里描绘的，都是仿照浪漫主义时期的极致恋情。

出乎王欣悦的意料，自己的习作在一众学生中脱颖而出，引起了这位人气教师的注意。他告诉王欣悦，自己对她的作品印象深刻。在他的评语中，她的作品有灵气，并且足够真挚，十分“女性化”，但“总觉得有哪里欠缺”。

王欣悦受宠若惊。后来，她和老师的距离越来越近。课堂结束后，老师会给她推荐更多小说，或者指出她写作的一些问题，甚至会提出一些大大小小的建议，大到今后可以尽量选择一个闲散的职业，方便闲暇时间创作；小到今天穿的衣服比上次的好看，有一种不带攻击性的楚楚可怜感，惹人爱惜。这些建议，王欣悦都照单全收。她对他充满了尊敬毕竟这是一位发掘了自己才华的伯乐，况且他还那样受欢迎，那样文质彬彬。

所以在老师暗示她，自己对她的情感超越了师生关系之时，王欣悦脑子一嗡，陷入到一阵眩晕之中。

那时，她只以为那是源自幸福的眩晕。她认为自己被选中，是因为自己是人群中最特别的一个。因为爱让他看见了她，而她理应接住并珍惜这一宝贵的爱，才终于能够确定微小的自己在广阔世界上的位置。

后来回想起那个片刻，她才