她卡住的那道题，拿了支笔, 在她课辅资料上圈了几下：“把这几个题看一遍, 跟你发的那个同类型。”

云想浏览了一遍, 发现对方找的这几道题很巧妙，按照从?易到难依次排下来。

她翻到草稿本空白的一页写题，顾知妄在旁边有一搭没一搭地玩手机，偶尔在她停笔思考的时候瞥一眼?草稿纸。

云想连着写了三道，对照着下面?的解题步骤, 连带着刚才那道题也初初有了思路，没多停顿就做出了第一小?问。

刷了这么?多题，她多多少少也掌握了一些解答题的技巧，前两?小?问一般都是简单的，只需要两?三步就能做出来，最后一问大多数情况下会用到前面?的答案，可以说是一步错步步错，不过公式正确结果错误，还能得点步骤分。

她做题的时候顾知妄也撕了张纸，在上面?写了解题步骤，写完后还等了她一会。

云想有一个容易混淆的地方，果不其然又在最后几步上出了差错。

顾知妄不客气地在她的本子上画了个大大的叉：“这么?简单都能出错，你上补习班都学什么?？老师只教你做所有解答题的前两?问？”

云想看在对方主动提出帮忙的份上，心平气和地商量：“你说话语气注意一下，对物理我有点玻璃心。”

越被嘲讽越容易对物理产生?畏难和厌烦情绪，这个道理她是懂的。

顾知妄轻嗤了声：“老做巩固基础的题没用，你这种?情况得对症下药。”

云想有些意外，她上补习班这段时间以来确实一直在刷基础题，没想到对方这都能看出来。

顾知妄：“本子给我。”

云想把笔记本给对方，看着对方拿着笔在背面?崭新的一页写下些什么?。

“郑老师给我定的目标是物理比期中考试多十二分，你觉得我能完成吗？”她问。