不断扫视身周，无论如何也看不到太宰治的身影，不由得感到失望，同时又有点恨铁不成钢。他这位室友难不成是真不打算上课了？到底干嘛去了！

相比另外两个年龄组，其他三个小组加起来都没有弦乐组里拉小提琴的多，初中组已经算是多元发展。

即便如此，弦乐组仍然显得人多势众，光是拉小提琴的就有十几个，一时间不容易看出少了一个人。

课程缓缓展开，再没第二个人意识到组里少来了个同学。

就在藤堂耀暗恨又叫太宰治混过一节课时，主教清了清嗓，拿出点名册，扬声道：“应领导要求，要进行一次点名。念到名字的同学请回答。”

此时，寝室中，太宰治仍在安眠。

朦胧中再感受到光线，太宰治恍惚想起下午有实践课，闭着眼又躺了半分钟，蓦然睁开眼。他抓起手机，侧着头看了眼时间，距离上课已经过去半个小时了。

太宰治缓缓坐起身，望着窗外发呆。迟到什么的也是常有的事了，他倒是不慌张，只思考着到底还要不要去。

好歹是第一节实践课，要和类似班主任性质的教练见面的。太宰治抓了抓头发，还是站起身，洗了把脸，不急不缓走向教室。

第113章 这学生哪里不好？

排练室内， 气氛一片祥和，大家懒懒散散站在原位，权当这次点名是放松时间。

弦乐组主教竹内俊介打量着学生们的表情， 助教拿着点名册依次点名，每次都及时得到应答。

所有人一致认为， 像这样为了应对比赛的集训，尤其是最有效的实践课， 点名理应只是走个形式，大家都会自觉前来。

藤堂耀双臂环胸， 目光随意地四处打量，姿态悠闲。

虽然没有看到上午给太宰治代课的那个男生，但想必太宰治还是会再找另一个人来……

正当藤堂耀这么想着， 助教喊到了他心心念念的那个名字。

“太宰治！”

然而， 没有回应。

排练室陷入了明显的沉默。

助教没有感到愤怒，其他学生亦没有感觉到紧张， 所有人都只有一种情绪，那就是困惑。

或许是出了什么意外，没有来得及请假， 直接离开了吧，这是可以理解的。助教淡定翻过这一页，继续点其他名字，仿佛无事发生。

等到全部点名结束， 竹内俊介抿了抿唇，有些许不满。

其他组皆全员到齐， 只剩弦乐组缺了一个人， 这让他感觉面子上有点过不去。不过，毕竟人都没来， 实在没什么可计较的。他梳理了一下情绪，沉下心来，继续教学。

又简单讲解了几分钟，竹内俊介让所有同学排队，进行一次水平摸底，其他小组也陆续展开检测。

听到第一个人拉的曲子时，竹内俊介不由得瞪大了眼睛。

竹内俊介是第一次进行培训，此前一直在乐团工作。他本身是非常有天赋的演奏家，身边能接触到的人专业水准都很高，这辈子从没见过有基础还能表现这么差的人，第一次见就见到了一堆。

当听到第五个学生演奏时，竹内俊介发现自己还是太高估这群学生了，刚才那几个人的水平，居然还算是好的。

听着听着，竹内俊介的眉头越皱越紧，教室里的气氛也愈发紧张。

没演奏的学生们惴惴不安地调整站姿，演奏过的学生们被批得一无是处，垂头丧气站在角落，不敢坐下。

在这种时候，门口传来的声响十分明显。

伴随着门开的声音，众人的目光立即汇聚到门口。

太宰治放下手，轻飘飘地走了进来。即便出门时忘记带乐器，他的姿态仍旧从容，丝毫不怵这份瞩目。