第6章(1 / 2)

我连忙追出去,-对上孙老师担忧的目光,顿时眼泪又蓄满眼眶。

“我正好要去县城,跟我一起去吧。”

我重重的点头就冲到孙老师身后。

母亲跟过来还喋喋不休的念着“小宝很聪明的”,孙老师已经皱起眉头,“我要去县上的书店买教材。”

见孙老师面露不耐,母亲才停了脚步,闭了嘴,到底还是担心孙老师不肯教李金宝。

只是走出老远还高高得喊着:“孙老师,李娟这丫头猪脑子学不明白的,考了倒数!”

我面色一囧,偷偷的瞄孙老师的表情。

他仿佛没有听到一般,我悄悄松了口气。

可是转念一想,全村都知道了,这个唯一关心我的善良老师怎么会不知道呢。

我的心又像在悬崖边荡秋千一般,高悬在半空,忐忑不安。

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小巴车开到了县里,我慢吞吞的说:“孙老师,再见。”

他笑了笑,“怎么一副如丧考批的样子?回学校不高兴?”

我抿了抿嘴,不知道说什么,眼眶有点热。

我甚至不知道他口中“如丧考批”是什么意思。

是的,这个我拼命想要进去的学校让我产生了恐慌。

“走吧,跟我走,晚点送你回学校。”他拍了拍我的肩,走在前面。

他带我来到县里的新华书店,我呆呆的站在门口,不敢进去。

这甚至是一座两层楼的新华书店,来来往往皆是气质斐然的人,再不济也是衣衫整齐。

反正不会是我这样的人,我底下头,发现鞋子上还带着乡下带来的泥土。

更加自卑了。

孙老师回头见我不动,半推半带将我带进了书店。

我跟在孙老师,看他穿梭在一排排书架之间,全神贯注。

“你喜欢什么科目。”他冷不丁的开口。

“嗯?”我猛地抬头,一愣。

反映过来后也没答话。

我喜欢语文,无论是以前觉得晦涩难懂仿佛天文的文言文,还是包含情感的名家散文我都喜欢。

阅读的时候仿佛穿越了时空,站在前人的身旁看他所看,感他所感,这种灵魂的接触实在让我如痴如醉。

可我的作文只会写什么像什么的比喻句。

说出来都丢人吧。

孙老师絮絮叨叨的讲他的故事,我瞪大了眼睛。

他说,他也是小地方出身,村子里早年也是遭了灾害,许多年轻人都外出打工了。

这一走,就再没回来。

村子里只剩下许多老人和留守儿童,他连留守儿童都不算,他是孤儿。

所以在其他孩子一心疯玩到年纪就去找父母的时候,他选择了上学。

他告诉我,一开始他也什么都不会,比我更差,也迷茫过沉沦过。

可是,望着周围那些家境优越的同学,他明白,倘若不抓住机会,这就是这辈子唯一能和这些人站在一起的机会。

所以他拼了命的学,不要脸的问,把老师都问烦了,他也学到了。

校门口,孙老师在我几乎傻掉的目光中,把手里的东西全塞给我,“你班主任是陈国安吧,其实你有不会的都可以问他,他是个好老师。”

在盛夏的蝉鸣中,阳光洋洋洒洒的落满这个世界,仿佛要驱走一切黑暗。

我抬起头,光芒太盛,孙老师年轻的面庞背着光其实一片模糊,可我依然能感受到他的目光温柔而又坚定。

一瞬间,我的心落到实处。

我提着手里的水果牛奶和厚厚的参考书嚎啕大哭。

第7章 曙光