班的课程相对来说比较杂，里面学生年纪都小嘛，更多的侧重点在引导和培养。

心心不需要引导，小丫头从小就有人带领。

别看她现在各科成绩都好，但其实小丫头那小脑瓜是一颗完完全全的理科脑袋，还不会认字的时候，加减乘除就已经算得很溜了。

随着年龄大了一点后，她和杨又琴待在一起的时间明显更多了。

杨又琴以前是闻谵的老师，现在又是心心的老师，这两年，她偶尔会带着心心去实验室晃晃。

小丫头招人喜欢得很，上到一些老教授，下到一些师兄师姐都喜欢逗她。

每次去晃一圈回来，脑袋里装满了新知识，口袋里装满了小零食，哪哪都没空着。

清大物理系那边基本上已经默认这个聪明的小丫头以后是她们的人，心心也是这个意思，小小年纪目标很明确。

这些穆绵之前就和招生办的王老师他们说过，但是她说归说，招生办的老师不听，话里话外的意思都是……

万事没有绝对嘛，小丫头这不是还没高考呢嘛。

不想走少年班没事儿啊，首都大学也有物理系呀！

开玩笑，放弃是不可能放弃的，小天才当然是要争取到自己学校来的，小丫头一看以后就大有作为。

连物理系的老师也找过穆绵，美其名曰，母女俩上一个学校多好啊，这就是教育的传承啊！

很显然，说这话的时候，他们刻意忽略了心心如果去清大的话，不仅父女俩是一个学校，祖孙俩也是一个学校。

这传承得更久，都隔辈了。

眼下，被‘偶遇’的次数多了后，穆绵都已经习惯了，她笑呵呵地看着王老师，带着点玩笑似的语气，“王老师你这大下午的蹲操场边，锻炼呀？”

王老师也笑呵呵地打着哈哈，甚至还像模像样拉伸了一下胳膊，“哈哈哈哈哈可不是嘛，锻炼锻炼，坐办公室久了这腿难受。”

招生办的老师都有点能说会道在身上，他也没要穆绵接话，紧跟着道：“穆老师你一会儿没课了吧，现在是要去接孩子放学？”

穆绵：“离她们放学还早呢。”