注民生，但宸王烨更尊崇严刑峻法，因而师邝不得重用。

又因为废太子摇光精通音律，怜惜师邝音乐才华，故而前一轮的朝堂清洗中，师邝侥幸逃过一劫。

后来荷华为璇玑寻找老师，师邝在廖若的举荐下，担任太傅一职，而师邝又举荐了少傅叶禺作为自己的助手。

早晨的阳光透过窗棂洒落，照得古琴案泛着微光。

师邝闲闲拨弄着琴弦，音如清泉叮咚作响。这是他上课的惯例，先奏一曲古琴，所谓乐以载道，曲以寄心。

一曲《阳关雪》演奏完，他看向璇玑。

“陛下可曾听懂曲中真意？所谓天下哀霜，民生若雪，为君者……”

“陛下？陛下？”

师邝一连叫了好几声，立起来的竹简后，璇玑跪坐软垫，低着头，粉雕玉琢的小手握着笔，看起来正在沉思。

师邝向少傅叶禺使了个眼色，叶禺走上前，将竹简轻轻拿起，下一秒，璇玑“咕咚”一声栽倒在地，桌上铺开的丝帛上，还歪歪扭扭地画了一只小肥啾。

看到软垫上睡得流口水的璇玑，师邝和叶禺无奈对视。

许久，师邝长长叹口气：

“陛下……还是太年幼了啊。”