退步，再加上心理有抑郁的倾向?，家人给?她各种施压，扛不住了，动了轻生的念头。”

“我们尽量稳定她的情绪, 你快去找老师。”宋镜歌说。

高三十班的纪律委员跑着下?楼，李茵怡看着满地的玻璃碎片，又瞥了眼?精神状态差的女同学?，难免感到?害怕。

“她已经崩溃了, 在教室里?面自残，如果再控制不住自己, 万一伤害我们……”

首次遇到?此等状况，宋镜歌的心里?也有点畏惧对方进行出格的举动，但她却给?予李茵怡精神的慰藉：“如果她要伤害我们，我能帮你拦住她。”

丧失理智的女同学?距离她们有七八米远，看到?窃窃私语的双方，草木皆兵地仍未丢弃玻璃残片。

揪着早已糟蹋过的头发，她的嘴里?吐出分贝超标的嘶鸣，杂交着铺天盖地的痛不欲生。

“你们都给?我滚出教室，我不想?看到?任何?人出现在我的视线里?！”

女同学?无差别?地发疯，她瞪着教室门口的两人，认出了其中的宋镜歌，将对准手腕的玻璃碎片转了朝向?。

“你是?高三九班的宋镜歌吧，那?个极其具有舞蹈天赋，考了我们省舞蹈联考第一的那?个女生。”

宋镜歌没有轻举妄动，她已经让女同学?有了应激反应，若应答是?，后?果将不堪设想?。

身旁的李茵怡见女同学?的势头不对劲，替宋镜歌回复：“你认错人了，她不是?宋镜歌。”

“她就是?宋镜歌！”

女同学?听不得半分忤逆自己判断的话，用玻璃碎片指着宋镜歌，发泄着压抑许久的愤怒与怨恨。

“我真是?嫉妒死你了，仗着自己有天赋，就轻轻松松地考了一个省第一，而我每天辛辛苦苦地学?习，成绩不但不提高，还一直往下?掉！”

虽然?宋镜歌确实是?舞蹈方面的天赋型选手，但她能够取得出类拔萃的艺考成绩，更需要后?天的勤学?苦练，而非一蹴而就。

但令宋镜歌感到?无奈的是?，她想?去改变眼?前可怜人的观念，但只能说些女同学?听不进去的耳旁风。

“后?天不刻苦练习，原有的天赋便会?荒废，我艺考取得好成绩，不是?你表面看到?的那?样轻松。”

即便女同学?把玻璃碎片朝向?她，攻击的意思显著，宋镜歌从未放弃对女同学?的劝告。

“考试的分数没有提高，或许是?你努力的方向?错了，学?习没有找对方法，效率不高，你没必要把自己逼迫地非常紧，偶尔要及时地调整自己的状态。”