果真，要不了多久，浩儿就发出科的音，会发科了之后，哥就很容易便能发出了。

她一边发着“哥，哥，哥”，一边将浩儿的手放在她的喉部，让他感受发“哥”和发“科”的时候，喉部的振动与不振动是什么样的。

浩儿果然是个聪明的孩子，在章韵竹寓教于乐下，虽然还没能将哥哥二字念的很正，但已经能说出“嘎嘎”而不是“的的”了。

孩子的注意力和专注度是有限的，看着时候差不多了，章韵竹便让浩儿停止了练习，开始真正的陪着他玩了起来。

忽然，本也在一旁玩的大孩子，突然高声朝着不远处，兴奋地喊道：“娘亲，弟弟喊我哥哥了，他不喊我的的，喊我哥哥了！”

章韵竹回头看去，原是老夫人与知县夫人、县丞夫人一齐出来寻他们了。

知县夫人听到大儿子的呼唤声，忙上前说道：“霖儿，不能这么大呼小叫的，这是在寺庙，要对佛祖有敬畏之心。”

显然知县夫人没有反应过来孩子之前说的话，只见霖儿立刻放低了声音，却还是坚持和母亲说道：“妈妈，弟弟会喊哥哥了，这个姐姐教他的，他不是喊我的的，他喊我哥哥！”

知县夫人听后，不可置信地看向小儿子，连忙抓着孩子的双手问道：“浩儿，你念一声哥哥，给娘亲听。”

浩儿不明所以，但还是照着母亲的话，乖乖地喊了声：“嘎嘎。”

虽然发音还是没有完全准确，但已是很大的进步，知县夫人欣喜地看着韵竹：“韵竹，这真是你教的。”

知县夫人张氏是知县李大人的继室，两人虽举案齐眉，却没有少年夫妻那种深情在。李大人的原配未曾诞下一子一女便很早离世，故李大人难免对孩子的期望会比寻常人家高一些。大儿子不用多说，张氏把他教育的很好，行为举止颇为得体，李大人十分满意。只这小儿子，不知是不是因为当年生他的时候，张氏曾经大出血，因此对这个小儿子会不自觉地更宠溺一些。久而久之，逐渐发现这个小儿子不仅挑食得很，说话也说得晚。

李大人曾为此责备过张氏：“言语乃人之根本，霖儿在这个岁数已经开蒙，浩儿这样别提开蒙了，成人后若是给人端茶递水都说不利索！”

张氏为此心急如焚，曾经多次寻医问药，却常常只得来大夫一句宽慰：“贵人语迟，贵公子日后必是有福的。”

没有人把孩子说话晚或口齿不清当成一种病症，许是这样的孩子少，又许是老辈说的男娃娃说话就是晚，可这些宽慰之语在张氏看来并不能作为放任浩儿的缘由。此次来寺庙过素寿，还有另外一层目的，便是向佛祖祈愿，祈愿浩儿能早些清楚的说话。

没想到，竟真的在佛前寻到了有缘之人，她欣喜地望着章韵竹，激动的心情溢于言表。

顾老夫人原本也只是想着让韵竹与张氏见一见，看看能否寻个由头，将韵竹带上京城，却未曾料到，韵竹与孩子的一番玩耍，竟无意间解了张氏心头一大难事。

瞧瞧，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”！

她轻轻合掌，低声念了一句：“阿弥陀佛。”感恩佛祖赐下这般缘分，如今，她已然知晓该如何开口，劝韵竹进京了。

第四十一章 自立

在回府的马车上，顾老夫人不禁好奇，韵竹是如何教会一个说话含糊的孩子喊出“哥哥”的？

章韵竹当然不可能直言，自己前世学的正是这方面的专业，还曾计划本科毕业后去国外攻读语言治疗 Speech-Language Pathology 专业的研究生。因此，她只能借陈大夫来打马虎眼。

“去除了多余的筋肉后，头一个月，陈大夫不是让我每隔七日去复诊吗？那时候，他还借给我几本