一个人做出悖理个性习惯的行为，那便是其间发生过什么，可能是件伤心事。

晚饭过后，霍双随着师兄们去洗碗扫地，唐师傅单独留了我下来。两人闲聊了一阵。

他问我：“你们去哪儿了？”

我说我们去玩秋千了。他便沉吟起来。

“是霍双做的吧？”我问。这个问题困扰了我整整一顿晚餐，我不问霍双，但我真想知道原委。“他为什么不认呢？”思及霍双别扭的反应，我怕唐师傅也不乐意谈这个，遂补了句“我就问问”。

我一问，唐师傅脸上那片“说还是不说呢”的凝云反却消散无踪了。

“你想知道倒也好。”他说，“你是他下山后第一个带回庙里的朋友，我想你们关系应该很要好吧，那你可以知道。”

霍双与他年龄最接近的六师兄都差了七岁，他小的时候，师傅和师兄们会关心他吃饭穿衣，教他认字，监督他练功，教他做人的道理和生存法则，却没办法以同样孩子的身份与他相处和游戏。

霍双向往同辈间的交往，他于是经常溜出去找山上的其他孩子。

他天生富于领导力，一肚子主意，带着那些孩子东跑西蹿，发明了很多游戏，开发了很多景点。用石头堆城堡，去林间摘蘑菇吃了会见佛祖的那种，到未知的洞穴里探险。孩子们都很喜欢这个古灵精怪的小和尚，连一片落叶他都能玩出花样来，一根藤蔓也能做出有意思的玩具。

和其他孩子打成一片他很开心，孩子王的称号被他视作最美丽最值得骄傲的王冠。所以一有什么新异的发现，他便迫不及待地分享给他的伙伴，带领着孩子兵们征战山林。

肆情嬉戏之中霍忽略了一个问题，他的身手，体格和应变的敏捷度远超那些孩子，有的东西于他是玩物一件，对其他孩子却无异于炸弹，有些地方于他是充满探索乐趣的新世界，对其他孩子而言却是险境。

就像巨型动物亲近人类，总有一天会伤人。

有个孩子在霍双撺掇和鼓励下，模仿猿人泰山动画片里的剧情，用一根长藤飘荡过河，摔在了溪涧上，额头被石头磕出一个大口子。虽最终无碍，可这件事还是引起了轩然大波。

实际上早在之前，霍双发起的冒险行动就在大人们间引发了不满。一样是山里的孩子，霍双在成年山民的眼中还是太过于野性，不可控制。不过看在孩子们每回都能够全须全尾地归家，追究才得以被推迟。

这起事故就像一根针刺破气球一样，大人们长时间积压的担忧与排斥被激发了出来。

霍双从孩子王变成了山霸。孩子们被勒令不许再与霍双来往。

许多人情常理对于那个年纪的霍双来说就像天边挂的浮云，飘动不定，一整天一整天地看也看不明白。他只知道在那个孩子摔入石丛之后，一切都变了。严厉的驱逐与孤立像一堆石头砸向他，他搞不明白那些大人为什么这么怕他，他想他犯了个天大的错误，被讨厌了。

那段日子霍双很消沉，总躲人，任何行动都在角落里进行。一个受讨厌的人，还是不被注意到比较好。唐师傅对我说，他从未见过一个孩子能像地缝里的灰一样倒霉丧气。

“那些孩子不都还和你好吗，你难过什么呢？”六师兄开解霍双说，“再说那些大人本来也看你碍眼啊。”

听见后半句话，霍双显得更郁闷了。接下去他就开始纠结他究竟哪里不好，为什么大人们看他碍眼。

而其实六师兄的重点在前半句。

孩子们只记得所有的好。

他们真心喜欢这个住在庙里的小伙伴，只记得那一件件小玩意，一处处有美好回忆的风景，还有门外响起的朋友的呼唤。这些孩子，包括受了伤的那个，几次三番偷跑来找霍双。没有原谅，因