落后了一个阶段。既然计算机还?在发展，谁又能说?这些不会实现？

秦教授仔细看着林安安写的这篇的计算机的设想。

顿时重视起来了。

他将?论文放好，拿着公文包出门。

清大里面是有计算机的研发实验室的。清大的计算机各科教授不止要?上课，也参与?研究。

秦教授一来，就看到?许多人在忙碌中?。大家都在研究一项新技术。这是国外目前已经成功的技术。而?他们还?处于知道名称，以及模糊的概念的阶段。

国外的技术封锁，让他们无法得到?技术的任何消息。只能通过那一知半解，不断尝试。

秦教授过来的时候，项目组的洪副组长正在写着自己对新技术的各种设想。设计研究路线。

“洪组长，你帮我看看这篇文章。”

洪副组长接过来，笑道，“你又有什么技术设想了？”

“这是我学生的作业，你看看。”秦教授笑着道。

一听的是学生的作业，还?特地?送过来，必然是有什么新奇的地?方。洪副组长闻言，自然也认真看了起来。

他看得极为认真，也极为投入。面上时而?憧憬，时而?开心。看完之后，却有些惆怅。

“这是一个会做梦的学生。”

“难道不是造梦吗？”秦教授说?道。

洪副组长立马纠正，“没错，是造梦。我们搞科研，不就是造梦吗？先造梦，才能让梦想成为现实。所以才有了这么多曾经无法想象的发明面世。”

他将?文章仔细看了看，认为这篇文章很有用。

这不止是学生的造梦，更可?能是真切的，关于计算机的一个发展设想。