上粉笔在黑板上写个不停，嘴巴里依旧说着“你们在下面也算一下，马上就好了”。

有些时候一节课都要过去，他就在黑板上写了又擦，擦了又写，导数题最后还是没写出来，黑板已经没有他能写的位置，然后才不好意思转过头。

“这题有点问题吧。”

自言自语后又摸摸自已的脑袋，讲台一切情形都在同学们的不言中，台下同学们捂着嘴巴笑，眼睛和朋友对视来对视去。

徐班这样的窘迫不常见，毕竟作为零班老师兼班主任且资历非常深厚，不会的题占少数。

“同学们你们算出来了吗？”他终于转过身来，但是粉笔还是夹在手上没有放下。

一般这种时候他就扫一下台下的同学们，谁跟他对视了他就问“xxx你写出来了吗？蛮难的哈。”

但这种情况同学们都低着头在笑，把头低着快要和书本桌子融为一体。他找不到对视的人时，就直接喊:

“徐西淮，说一下你的答案。”

然后徐西淮就站起，会的话就说自已的答案，但徐西淮写的出来的徐班在黑板上也能算出答案。

像黑板这题，徐班无一例外叫他起来回答，徐西淮回答不出，然后坐下。

“陈隐，你会吗？”

小姑娘是英语课代表，数学也非常不错，依旧没答出来。

徐班再看看黑板，依旧抓耳挠腮，“我哪个步骤错了吗？”

同学们跟着他一起再看黑板步骤，直到有人在一遍过或者必刷题或者其他习题册上看到原题，同学开口:

“老师你题干抄错了，不是f（x）是f（2x）。”

这也许是数学老师眼中的晴天霹雳。下面同学终于笑出声。