教材第20页，今天我们讲第三课的内容。”

“首先看一下这种时态……”

用翻页笔打开课件，蒋言比前几堂课更快进入状态，因为真的没什么人捣乱。哪怕是班里的体委、那个名叫卢卡的起哄王，也只是颇为挑衅地撇了撇嘴，然后就趴下睡了。

一堂课下来，他讲得游刃有余，还抓了几个同学上台来默写，大家也都积极响应，注意力十分集中。

还剩五分钟，内容讲得差不多了。

蒋言指指墙上的钟：“平等互惠初见成效。”

学生们都笑了：“剩下时间干什么啊蒋老师。”