蒋刻就快要到达目的地时，却见陈文正松开手，往讲台下倒。情况危急的时候，他眼神坚定，停住站稳，深吸一口气，接着猛的跃出了好远。

抢在人倒地的上一秒，终于把人抱进了怀里。耳边响起清晰的一句，“蒋刻”，但已来不及在意。

为了能护住怀里昏迷不醒的人，他以自己的身体为怀里人的保护罩，与地面直接摩擦。

其中一个同样选了这节课的男生，收起录屏的手机，表情十分轻松。悄悄的由混乱的人群做遮掩，从后门溜了出去。

“蒋刻，我看你这次怎么拿奖，爱管闲事儿是吗？好心善良是吗？那就好人做到底，把奖也让出来”。

放学赶往食堂的女生浏览学校论坛时，念出了一排字。“蒋刻，不顾其他学生安全，校内危险行为”，随即气急败坏的点进视频，“怎么能这样说我们蒋学长呢？”

不一会儿，看完视频的女生惊讶出声，“这真的是我认识的那个温文尔雅的学长吗？这也太野了吧”。边上和她挽着手的女生也凑过来一起看，“他没伤到人吧？确实挺危险的，他这样跳是为什么？后续呢？”。

女生生气的转回主题，恨声骂道，“那也不能这么说我们学长，我看这视频里的人根本不是蒋刻学长，纯粹是为了诋毁，哼！标题狗！”

“谁知道是不是他，万一真的是呢？吃饭去，别管他了”。

女生还欲据理力争，就被人拉走了。

而事件里的蒋刻学长还在医务室呢，根本不知道自己救人的过程被人录下恶意剪辑。且这视频已经传遍了学校论坛和各大网站。

与以往的斯文淡定有些细微区别，蒋刻气息有些微微不稳定的起伏变化。

手心碰到的，肩膀触到的，小臂摸到的，胸膛靠到的。与世界上最绵软的软体动物似的人碰触到的肌肤。被昏迷不醒的人高热的温度迅速传染。

怀里的人很热，很软。蒋刻由着这热软，恍然想起那晚的烫软。

可除了热软之外，他什么也记不起来。

查看一番，女校医收起听诊器，“你先暂时给病人物理降温，我去拿药，大概一两个小时就回来”。

蒋刻从那恍惚的热里回神，看向女校医，礼貌询问，“请问我要怎么做呢？”。