“没事，不辛苦。”这次采访的团队也年轻，大多都是刚毕业的学生，挥挥手表示没关系，喘着粗气继续往前走。

正是饭点，家家户户的烟囱都冒出袅袅白烟，砖瓦房门大敞着，露出里面的水泥地和土锅土灶。后院养的鸡鸭在四处走动。

男人将人带到自己家的院子里，招呼妻子端上几碗水，“你们先休息一下吧，陈老师那边就快下课了。”

“好的，谢谢。”

一群人三三两两地坐下，有的检查设备，有的看看手机有没有信号，有的开始和男人闲聊，沟通交流有些费劲，还带着比比划划。

“村长，你们这儿近几年经济怎么样啊？”

男人听了好几遍才听懂，摇摇头，“不行。”

“年轻人都出去打工咯，没人留在这儿，只有我们这些老头老婆子，还有一群娃，什么经济不经济的，能好好过日子就不错咯。”

背着相机包的女孩儿又问，“那你们这儿的学校呢？”

男人摆摆手，叹了口气，说也不行。

“你们也看到这个环境啦，地方不好，又穷又远，去一趟镇上都要花一整天，谁愿意来？”

“要不是有陈老师，这些孩子都学不到东西的。多亏了有陈老师噢，愿意留下来。”

女孩应声，又问了一下村里的情况，做了简单的背景调查，往笔记本上记录对话。

约莫半小时后，喧闹的声音从村口传来。

“陈老师，我们明天学什么啊？能不能多上两节语文课啊，我可喜欢听你讲诗了。”

“不行！讲诗好是好，但是坐久了也不舒服，能多上两节体育课吗？”

“你干嘛打断我讲话？你就是想出去玩，你讨厌死了。”

“我哪里打断你了？明明是你自己说话慢……”

讲话声一句接一句，嘈杂无比，由远及近。

村长笑了两声，指了指家门口的灰土路，“回来了。”

女孩儿探头去看。

远远的，能看见一群小孩边走边说话，高矮不一，步伐轻快，声音洪亮，带着小孩子特有的稚气和响亮。

他们的中央是一个女生，身影纤细，穿着简单的白色T恤和牛仔裤，单肩挎着一个帆布包，长发披散，面庞素净，被簇拥围着，时不时被左边喊，被右边唤，好不忙碌。

等到走近了，村长驱散孩子们，“快回家去吃饭了，待会儿天黑了。”孩子们才依依不舍地离开，一一挥手跟女孩儿说再见。

“陈老师再见！”

“陈老师拜拜。”

“拜拜。”陈绵绵笑着挥手，“明天见。”

村长给她搬了个椅子，介绍道，“陈老师，这是外面来做采访的团队，镇上联系我说到我们村来，想要采访你。”

之前跟村长打听事情的女孩儿站起来，递上证件，做了自我介绍。

“陈老师你好，我们目前正在进行乡村振兴主题的纪录片拍摄，偶然听闻了您的事迹，听说您是国内top3???大学的学生，休学来进行支教活动的，就想采访一下您。”

陈绵绵一边听，一边接过她递来的证件和资料，垂头翻了翻。

“嗯……可以呀。”她说，把资料递回，“但我不太喜欢做人物主题的。”

面对女孩略显疑惑的神情，陈绵绵解释道，“我不太喜欢被刻画成那种什么值得表彰和宣扬的角色，类似青年人的榜样这类title。我希望我只是一个辅助的角色，重心落点还是在村庄和孩子身上吧。”

女孩儿转身和同伴快速地商量了一下，回身对她说，“好，我们尊重您的意见，会对采访内容和呈现形式做一些改动，非常感谢您的配合。”