的，一到幼儿园门口就两眼泪汪汪。”

周玉芬也想到了当年送小风来上幼儿园的事，笑了笑。

她对丈夫的话保持中立态度：“那可不一定，这会高兴见小朋友，待会说不定就哭出来了。我就希望老师别打电话说铃铃哭得厉害，让我回来接她。”

“应该不会吧？”程军典迟疑。

上班时间很赶，两人没再迟疑，和二老打过招呼后，就回停车场各自开车去上班了。

第一天总是意义不同的，上午爸爸妈妈送着去，下午也要爸爸妈妈去接。程军典下班时间晚赶不上，周玉芬勉强能赶上。

于是下午一放学小风就和妈妈回家，车停好在停车场，周玉芬想送小风进电梯，她上到一楼去幼儿园，小风直接上到家里。

小风主动说：“妈妈，要不我和你一起去接铃铃放学吧。”

周玉芬惊讶，这是她没想到的。最近几个月小风和铃铃兄妹间的关系确实有和缓，经常玩游戏，吃饭吵吵闹闹抢吃东西也正常。

但她没想到，小风会主动说要去接妹妹。

这种拉近兄妹感情的事，周玉芬自然是求之不得：“可以啊，小风真棒，那我们就直接到一楼出去吧。”

就是得辛苦小风再背着重重的书包走这一趟了，周玉芬也挎着通勤包。

到幼儿园门口，已经有很多家长接孩子走了，周玉芬上午也录过人脸的，一识别通过门口的老师就去喊铃铃出来。

铃铃走出来时两眼泪汪汪，眼眶鼻头都是红的，一见到妈妈就扑过去埋进她怀里，哇一声哭出来。

“铃铃怎么哭啦，今天妈妈和哥哥都来接你了，放学回家应该高兴啊？”周玉芬抱起铃铃柔声询问着。

铃铃勉强抬头哽咽喊了声“哥哥”，又埋到妈妈脖子上继续哭。

门口的老师解释：“家长您好，程若铃小朋友可能刚上学不太习惯，早上哭了一次下午放学又忍不住哭，不过她很乖的。早上自我介绍环节是班上说得最流利的小朋友，还会主动和同学交朋友，吃饭也吃得很干净。”

“好的谢谢老师啊，那我们就先回去了。”周玉芬和老师道谢，喊上小风往回走。一路和铃铃说，“铃铃你有听到吗，老师都在夸你乖呢，是班上最棒的小朋友，铃铃开心吗？”