孟技术员唇角微微动了一下，没有拒绝：“谢谢。”他现在确实很需要御寒的衣物。

许明月又笑着说了声‘不客气’，接着问：“阿锦这段时间学习怎么样了？我自己在家里也有教她背一些古诗词和文言文，但我教不了她数理化。”

想到自己曾经辅导作业时，气的一佛出世二佛升天的模样，控制不住，是真的控制不住。

大约是想到了小阿锦，孟技术员脸上的表情终于柔和了些，也笑了一下，声音沉缓地说：“阿锦很聪明，她已经学的很好了，只需要耐心一点。”

许明月也笑着说：“是，我知道她很聪明，她就是性格太活泼了，坐不住，也是我惯的！”

“这样很好。”他说。

“是，我也这样想，人来到这世上一趟，就是一场体验的过程，开心和快乐最重要，学习也只是为了让她将来长大了有选择和掌控自己生活能力和余地，所以我对她要求一直很低，只要长大了能够养活自己，不作奸犯科就行，其它我就随她了。”她和他说这些，也是希望孟老师在教阿锦的过程当中，多以鼓励和夸奖为主，不要过于批评阿锦。

希望孟老师能听懂她的潜台词。

孟技术员却恍惚了一下。

许明月见他突然不说话了，也没再说话，继续沉默的向前走。

一个小时的水路，走回去路程却不少，少说也要走两个多小时，这样的路程，都足够她走到她外婆家了。

她去过外婆家一次，她大舅已经出生了，她妈还没出生，她外公果然是五公山大队的小队长，三年饥//荒，外公依然带着他们一家活了下来。

许明月问到外公家的时候，依然给外婆留下了一袋子大豆，约有五十多斤。

她自己想着心事呢，就听身边的孟技术员突然开口：“你将阿锦教的很好。”

没有妈妈听到别人夸自己的孩子，母亲会不开心的，许明月当然也立刻笑开，不自觉的就夸起自家孩子来：“她从小就是个天使宝宝，生下来不吵不闹，乖的很，性格也活泼开朗。”

她忍不住又笑了下，对孟技术员说：“我生了个梦中情宝。”

孟福生还是头一次听人这么夸自己孩子的，眼里也是溢出了些许的笑意。

许明月说出了自己和他聊天的最终目的，笑着说：“阿锦很聪明，只是需要鼓励和引导，小孩子是需要夸奖的，越夸孩子就越好！”她对孟技术员说：“孟老师，如果阿锦学习上，有什么欠缺的地方，或是调皮的地方，您就跟我说，回家了我批评她。”

她自己在成长过程中，遇到过不好的老师，也遇到过好的老师，深知批评打压式教育和鼓励式教育，对一个人的影响有多大，她自己就是受批评式教育长大的，就不想自己小时候受过的不好的经历，再让自己的孩子也承受一回。

虽然人来到这世上，就是一场体验，体验喜怒哀乐，感受春花秋月，看春夏秋冬不同的美景，但那些负面的不好的情绪，能够少一点还是少一点吧。

后面许明月就没有再说阿锦了，而是给孟福生介绍起了他们遇到的每一个村子。

下雪后，几乎家家户户都把门紧闭着，在家里猫冬，原本深秋季节漫山遍野砍草砍树的人，也都回到家中，不再出来。

他们走的路，虽路过那些村子，却不经过村子中间，而是距离村子还有很远的路程。

“这里是和平大队的吴家村，山脚下的村子是上吴，河边的村子是下吴。”上吴和下吴就跟江家村和小江家村一样，关系却极度的恶劣，经常因为抢水打架。

上吴想要取竹子河的水，就得经过下吴。

到了建设大队的汪家村古树时，许明月又给孟技术员介绍：“这个大树估计有几百