了摸黑尾的头，“黑尾同学是小男子汉，来?到幼儿园是不是就开心多了？你还有很多的朋友呢。”

研磨同学......研磨同学一脸“不要?和我说话”xN的模样。但白卡纸上的颜色很活泼绚丽，看他来?虽然不爱和人说话，但今天情绪和心理都没什么问题。小早老师体谅地放过了他，只大概问了一下他画的是谁。

等到她转完一圈回来?，看到的就是研磨已经画完了，在发呆，黑尾把自?己的小人涂成了五颜六色，樱时还在画。

她用了很多的颜色，把自?己身上衣服都弄上了一些，黑尾用手?固定着?她的画纸，问：“这是谁啊？”

“是乱！”

樱时拿着?橙色的笔一通画。

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小早老师不知?道她在画什么人，只能勉强看到一个人形。

“我好像没见过她来?接你。”黑尾看了一会?儿说。

小早老师：？

樱时又?换了一根白色蜡笔，说：“是没有啦，你没见过乱。”

小早老师：黑尾还真看懂了？

“他们很忙的，只能一个一个，两个两个的陪我。”樱时发现白色的蜡笔在纸上没颜色，缓缓陷入了深思?。

小早老师端详了一会?儿，虽然樱时画得乱七八糟，但是颜色似乎没错，小早老师把一些线条和色块，和她见过的来?接樱时的人对?上了。

黑尾看了一会?儿，突然问：“你的爸爸妈妈呢？”

樱时看了眼黑尾的画，拿起来?黑色的蜡笔，说：“没有爸爸妈妈，我有部部、一期、咪酱......”

黑尾看起来?有点疑惑。

“你说的啊，每个人都不一样。”樱时终于画出来?了白色的退退，用黑色画不上色就是白色了！还有退退的五只小老虎。

黑尾想了想，好像是这样的没错。