老师们把英文识图卡发给每个人，在一片叽叽喳喳的“apple”“ambulance”里，只有红毛衣小男孩相当不配合，他把手里的卡片用力一丢，捂着眼睛就开始打滚尖叫，调皮捣蛋得分外突出，足足换了三个老师才哄好。

钟沐：“我将来不想要孩子了。”

钱越：“不至于不至于。”

做完游戏的孩子们打着呵欠钻进被窝，又闹了一会，才总算在老师的故事里进入梦乡。

叶皎月已经把所有孩子编好了号，从1到23。

庄宁屿点开档案大致扫了一眼，红毛衣小男孩是1号，小淘气鬼，话很多，但多是无意义的大喊大叫，你问东他答西，老师让他给自己选一个名字，他说要叫小虫虫，在一片喧闹里，被吵得脑瓜子嗡嗡的老师在登记簿上写，小丛丛。

“按照规则，只要让母亲把孩子带上公交车，故事岂不是就能结束了。”

钱越发散思维，“不然让青哥把这一批孩子都带上车试试？”

“这的确是我们的计划A，不过根据以往的行动经验来看，成功的可能性不大。”

钟沐说，“也就是眼下我们有的是钱，不用精打细算过日子，又不缺人手，叶队才会同意这么瞎试。”

纠纷调解部经费向来紧张，钱越过惯了抠搜日子，对“有钱有人”这件事充满盲目羡慕，于是立刻把视线投向另一边的易恪，毕竟这次大家有钱全靠他。

易恪却明显对众人的对话没什么兴趣，整个人心不在焉，像是……

钱越挖空心思想了半天，觉得对方诸多条件都优越过头，物质方面实在没什么好值得忧愁，情绪低落只可能是遭受了精神伤害，于是他压低声音问庄宁屿：“老大，小易是不是失恋了？”

庄宁屿听不得这话，手一抖，把自己的脑子强行从二十三个孩子里抽出来，而一旁的钱越还在喋喋不休：“你快看小易，他今晚真的很不正常。”

易恪今晚的确不正常，庄宁屿也发现了，除了出手挡皮球那一下，在其余大部分时间内，对方都显得有些神思恍惚，偶尔对上自己的眼神，脸上还会浮现出一种极端复杂的，难以描述的表情。

庄宁屿暂时不知道他这病又是因何而起，但任务在先，也没空仔细分析，只能先把钱越打发回去睡觉，自己抬头看向易恪，打算抽几分钟和他谈谈。

结果易恪转身就走。

庄宁屿：“……”

叶皎月恰好看到了这一幕，疑惑地问：“你得罪他了？”

“没有啊。”