贺淼好奇点头。

然后，又问道，“我要下来吗？”

宝园摇头，“不用，你可?以用你舒服的姿势，如果在?软凳上舒服，就在?软凳上听。”

贺淼眨了眨眼睛，开心?道，“好。”

同理，宝园也挑了舒服的姿势同他并?排坐好。

这个感觉让贺淼很放松。

宝园也告诉他，“如果稍后你想坐下，或者是趴着都可?以，不用征得我的同意，你自己喜欢就行。”

贺淼眼中好奇更浓。

“贺淼，在?幼儿?园里我们?可?以做自己喜欢做的事，只要遵守三个原则，不伤害自己，不伤害别人，不破坏环境。”

贺淼似懂非懂点头。

“把绘本给我把。”宝园唤了声，贺淼将绘本交到她手中。

“很久很久之?前，有一座森林动物?园，咚咚狮，咩咩羊和抱抱兔都是森林动物?园里的小朋友，他们?每天都会结伴去?动物?园，动物?园的猫头鹰老师每天都会在?幼儿?园大门口等他们?，同他们?说，宝贝们?，早上好，欢迎你们?来到森林动物?园……”

贺淼忽然道，“你也会。”

宝园颔首，“嗯，我就是猫头鹰老师。”

贺淼不由笑起来。

许是笑声引起了扶光的注意，很快，扶光就结束了手上的工作，来了阅读区这里。

软凳上已经有贺淼了，扶光也不想去?软凳，一张大脸都快杵到书册背后了。

“来。”宝园让出身侧的位置，扶光高?兴上前。

又不止于此，而是窜到了宝园怀中，乖巧坐在?她怀中，听她讲绘本。

扶光咯咯笑着，贺淼也跟着笑起来。

宝园莞尔，没有制止，但是指尖微微放在?唇边，示意他安静。

扶光点头。

宝园继续翻过手中的绘本，开始讲下一页。

贺淼第一次听绘本，原来一面听故事，一面看绘本，感觉故事中的画面就像真?实的一般，都浮现在?眼前，让人印象深刻，而且很代入。

譬如咚咚狮，咩咩羊和抱抱兔的表情和动作，还有他们?说的话，都会让他想象是画面上的可?爱小动物?模样。

贺淼听得很投入。

扶光不是第一次听绘本，第一次是二叔讲的绘本。

二叔是照着绘本念了一遍，虽然二叔的声音很温和，但是都是一t?个调子，可?宝园读的绘本，每个人都有不同语气，一听就是咚咚狮，一听就是咩咩羊，再一听就是抱抱兔和猫头鹰老师。

所以，尽管宝园这处的声音并?不大，两个孩子却听得津津有味。

贺淼安静，但扶光机灵，而且模仿能力很强，宝园说完有趣的一句，扶光就会模仿宝园的语气再说一遍。

宝园轻叹，“哇，我们这里还有只小小咩咩羊。”

扶光当即“咩~”得叫了叫。

软榻里的贺淼被逗乐。

读绘本实在?太有趣，他可?以听很久的绘本。

读完一遍，贺淼和扶光都还想听第二遍。喻宝园也耐性得完第二遍，读第二遍的时候，贺淼和扶光就不怎么出声打断了。当然，主要出声打断的还是扶光。

等喻宝园读完第三遍，扶光还要求再读一遍。

贺淼没说话，只是看着喻宝园。

喻宝园微笑道，“扶光，要不要试试让贺淼读给你听，然后，下一次你再读给贺淼听？”

贺淼：嗯~

扶光：咦~

两个人都没有拒绝，而是相互看向对方。

喻宝园提议，“我陪你们?一起？”

贺淼和扶光对视