，他给的?功课正常孩子?根本?学?不完，但是允哥儿不仅能按时完成，而?且还都记住了。说?明当初唐郢没说?谎，这孩子?的?学?习能力是有的?，还远胜于寻常孩童。可学?习快不等?于自律，这孩子?脑袋里不知多少鬼点子?，若是没人看管、再不压着他读书，这点子?聪明劲不知道又要?放在什么匪夷所思的?地方。

比起叫他自由自在地闯祸，还是让他将精力发泄在读书上吧。

陈素从书架上挑出几本?诗词格律的?书来，打算这些日子?就教他作诗。其实之前陈素就想教的?，奈何这孩子?在诗文上没有半点灵气，陈素也实在看不下去他做的?那些烂诗。如今不同，学?不会就得丢人，还得得罪陛下，陈素不得不忍着打孩子?的?冲动，对着他的?烂诗逐字逐句地改。

过程异常痛苦，不仅陈素痛苦，宋允知也痛苦极了。

他真的?没有诗才，即便系统这会儿给了他作诗的天赋，也作不来惊才艳艳的?诗。好比眼下，先生教过之后，他脑中一番搜索枯肠记住了典故，落笔时总还是会觉得无从下手。

难

师徒俩再次互相折磨，等?到分别之际，两人都大大地松了一口气。

终于又活过了一日。