叶满枝揪着这一点琢磨了好几天，然后在张勤简面对一沓推荐信犯愁的时候，再次找到对方。

“主任，我发现咱们街道居民在思想政治的学习上非常落后，有些同志甚至搞不懂什么是社?会主义?，搞不懂为?什么实行统购统销。除了那些有单位，能在单位和学校进行学习的同志，大多数无业居民，或是从事家庭手工业的居民，根本?没有机会学习。”

张勤简深以为?然地点点头，“你说?的这个?是每个?街道和乡镇都存在的普遍现象，关键是大家主观上的学习意愿并不强烈，人员太分散，咱们也不好组织学习。”

“我觉得?这种?思想政治学习，没有必要像扫盲班似的搞小班授课，反而?应该搞大班授课，而?且人越多越好，大家都有个?从众心理?，愿意看热闹，咱们把课堂搞大点，肯定有人愿意来看热闹。”

叶满枝想了想说?：“我初步有个?想法，咱们街道其实可以开展一些‘社?会主义?思想政治教育课’，每个?月或者每个?季度，在人民体育场的大操场上，请有经验的干部来讲一节课。”

张勤简对组织这种?活动向来很支持，颔首说?：“嗯，到时候我可以给群众们讲讲。”

“……”

叶满枝心说?，我想出来的主意，凭啥让你上去出风头啊！

她乐呵呵道：“主任，你能给大家讲讲课，那是再好不过?了。不过?，咱们如果每个?月都开课的话，最好能找不同领域的同志上台发言，比如第一课讲《正?确认识民主和自由》，第二课讲《正?确认识统购统销和物资供应问题》，咱们多选几个?大家感兴趣的话题，邀请全市各单位的领导，来为?人民群众讲课。”

张勤简听出她不想让自己上台讲课的意思了，不太高兴地问：“那你想请谁上去讲课啊？”

“咱们要是真的组织这个?活动，那就是全市第一个?人民大课堂，”叶满枝兴致勃勃地问，“你觉得?邀请市长来讲第一堂课咋样？”

张勤简：“……”

第 70 章

叶满枝提出给居民上政治课的时候, 张勤简还觉得她这个想法挺好?的?。

等他听说对方想邀请市长来讲课以后，想法挺好?就变成想得挺美了。

这年轻人可真敢想啊！

让市长来街道给一群居民上思想政治课，你咋那么能做美梦呢？

邀请市长的?第一步, 你要能见?得到市长吧？

他们这样一个基层单位，有什么关系能联系到市长？

他要是?有这样通天的?关系, 早就不?在街道干了！

张勤简腹诽了一阵，再次面对叶满枝时，表情平静地说：“你这个想法挺好?, 不?过邀请市长的?难度不?小，既然大课堂的?想法是?你提出来的?, 那你就放手去?做吧。该邀请谁, 你心里?有个数，需要我配合的?时候, 我尽量支持你的?工作。”

叶满枝心知他这是?想撒手不?管了。

不?管正好?！

她小心眼儿地想，这本来就是?她为了在副主任的?位置上坐稳，为自己琢磨出来的?一项工作。

要是?谁都能来插一脚，那还有她什么事啊！

“那我先试着邀请一下，如果联系不?到市长，咱们就退而求其次，邀请区长或其他单位的?领导。不?过主任，你也准备一些讲课内容吧，活动是?咱街道组织的?, 主任肯定也要为群众讲讲的?……”

“嗯，我考虑考虑。”

叶满枝偷笑, 心说这老张还拿起?乔来了。

她往窗台的?文竹上撒了点水, 开始琢磨如何能邀请到市长同?志。

当了副主任