两不耽误。”

穆兰咂摸着?她?话?里的?内容，接着?说：“入冬后的?这段时间，咱们可以想办法筹集建设资金，筹齐了就盖学校，筹不齐就再等等。反正这些孩子已经上学了，不可能就地解散。要是能等到教?育局恢复对小学的?拨款，那就更好了。小叶，你是这个意?思吧？”

“嘿嘿，差不多吧。”

穆兰好笑地嘟哝：“这是在跟领导耍赖皮吧？你这不是想申请一个指标，而是想骗一个指标啊！”

第 38 章

那天的谈话结束后, 两人都没再对外声张，算是保守了一个共同的秘密。

与叶满枝这样的小?年轻相比，穆兰的想法显然更实际也更长远。

让光明街成为“公办民助”小学的试点, 走在?全市的前面，是?个非常容易出?成绩的机会。

既然要做出?成绩, 就得按照他们向市里保证的那样，减轻市局压力，自行筹款办学。

而冬天这段时间, 确如小?叶所说，可以因为不可抗力因素, 成为一段筹款缓冲期。

因此, 当她作为光明街的代表，被市教育局的领导约谈时, 不但提出?了修小?学可以像修路一样“公办民?助”的观点，还详细列举了街道办即将使用的筹款方式。

比如提前收取学费啦，组织募捐啦，信用社贷款啦。

反正?讲得头头是?道。

这让叶满枝不禁再次感慨，姜还是?老的辣，她还有得学呐！

回答提问的时间不算短，等两人从教育局出?来时，双双在?心里松了口气。

能做的她们都已经?做了，办学指标能否到手, 全看市局领导的决定吧。