太明显了。

这真做不了假，光从手就能分出她们家境如何。

杜鹃懊恼地拍自己脑袋：“我怎么就没发现，我还跟她睡一个床。”

她在胡三丫下铺，平时胡三丫上床，也得抓着床柱攀床梯。

现在一回想，她就想起来了，确实，胡三丫的手虽然没法跟林玉琲比，但明显比她的白比她的嫩，更别说跟何春妮比了。

“你呢？”林玉琲问苏曼：“曼曼，你又发现了什么？”

苏曼说：“她成绩不对。”

胡三丫的俄语成绩好得过分了了。

没错，大学还要继续学俄语，林玉琲知道的时候，天都塌了。

那也没办法，只能继续努力学，都知道她是省状元了，要是考试考得不好，多丢人啊。

一生要强好面子的林琲琲。

话说回来，她们寝室俄语最好的是苏曼，其次是杨雪花。

这个标准不光看书面成绩，要光看书面成绩，苏曼、杨雪花、何春妮俄语都能奔满分去。

苏曼家里有长辈曾经留学苏俄，她自小耳濡目染，语言学习从小开始最好培养语感，所以她听说读写都很棒。

杨雪花也属于地理位置优势，她说她在她家乡见过不少毛子，俄语老师的口音非常标准，学得也早，初中就开始学了。

何春妮属于哑巴俄语，能考高分全靠出众的智商和变态的记忆力，让她说，她就不行了。

她俄语听力也很差，因为她县城高中的俄语老师，说的俄语跟她在广播里听的完全不一样，像两种语言。

胡三丫成绩好没问题，林大毕竟是全国有名的重点高校，能考进来的学生没一个成绩差的。

但苏曼作为俄语课代表，却发现胡三丫的俄语成绩好得突出。

“比林琲琲好。”她说。

林玉琲红着脸道：“干嘛提我。”

她俄语是短板这事，瞒也瞒不住。

江新晴一边回想一边说：“你这么说我想起来了，她口语挺好的，俄语课回答老师问题，老师还夸过。”

苏曼点头：“对，她随堂小测，听力成绩也很好。”

她也是联系到胡三丫的家庭背景，才觉得奇怪。

这年头国内教育资源整体短缺，越是偏远的地区这种情况越严重，乡镇中学很少有俄语老师，即便有，也就跟何春妮的高中俄语老师差不多，半吊子水平。

语言这种东西，如果不听不说，只靠书面知识，听说能力很难练起来。

按理说，胡三丫就算俄语成绩好，也该是跟何春妮一样，长于书写，短于听读。

但她偏偏是反过来的，反而跟林玉琲差不多。

林玉琲若有所思：“我为了练语感，连续几个月没断过俄语广播。”

苏曼说：“我不是一开始怀疑她的，但我留意过，她的俄语成绩没有显著进步，并不是真正的语言学天才。”

她见过那种学语言的天才，她有个长辈，会六国语言。

胡三丫不是，她很确定。

所以苏曼才起了疑心，但她也不确定，毕竟她发现的问题，也可以有其他解释。

比如胡三丫就是运气好，遇到了俄语很好的老师。

但她跟林玉琲的想法一样，猜错了是她对不起胡三丫，但如果猜对了，那便关乎一个女孩子的前程。

因此，她心里一直没放下这件事。

“现在怎么办？”杜鹃问：“我们要告诉老师吗？”

苏曼冷静地说：“这些都不算切实的证据。”

杨雪花灵机一动：“那个作业本呢？她肯定是下意识写了自己的本名，改又没改好，所以才把字涂掉，我们