的样子，径直走向了自己的座位。大头正坐在座位上，傅嘉本以为他会激动地跑过来问东问西，但大头只是谨慎地看了他一眼，就没有其他反应了。

傅嘉主动向他搭话：“大头，昨天下午老师有没有布置什么作业？”

大头的反应仍然很克制，他点点头，说：“有，一会我划给你。”在六中，每一堂课老师都必定会留下作业，晚自习也会例行发卷子，这些傅嘉都要尽快补上。

大头什么都不问固然奇怪，但傅嘉也乐得轻松，从大头那划了作业后就开始闷头写题目。

大头生生忍了三道题的时间，终于忍不住了。大声说：“傅老大，要不你收我做小弟吧！”

傅嘉惊讶地停笔：“啊？”

“你把冯敬打进医院，最后转学的居然是他不是你，这也太太太太牛了！”大头双手都竖起了大拇指。

他声音大，第一句尤其大，引得班上不少同学都看了过来。傅嘉皱了皱眉头，将笔摔在桌上，不满地说：“什么叫我把他打进医院，我就没挨他揍吗？是他先招惹我，还糟蹋了我的东西，我还不能出口气了？”

大头没被吓到，反而觉得他摔笔的动作帅呆了，夸张地说：“能，那当然能！我们傅哥做得对，老早就看那个冯敬不顺眼了，不就是成绩比较好，年级比较高，家里还有点小钱嘛，拽得跟个二万五似的……咱们早就该出出恶气……”

他叨叨絮絮说个不停，傅嘉全当耳旁风，这态度越发让大头拜服了，缠着他要做他小弟。

“高二男生暴打高三学长”，成了风靡六中的大新闻，更何况这件事的结果是“受害者”被逼转学，而“施暴者”却全身而退。不仅傅嘉自己班上的人会对他指指点点，也有其他班甚至其他年级的人跑过来一睹傅嘉真容。

大多数同学都只是听个热闹，不清楚打架事件的具体细节。想到被打的学长离开了学校，而打人的学弟连处分都没有，就先入为主地认为这里头有什么钱权交易，甚至还想象出一出富家子弟欺凌平头老百姓，而平头老百姓无处申冤的大戏。

只有傅嘉本人知道，他并非全身而退。

课间时，傅嘉被守在教室门口的班主任拎去了办公室。事发时班主任不在场，等他得到消息赶来学校时傅嘉已经不见人影了，下午也请假没来学校，所以他憋着股劲要好好教育傅嘉。

班主任一口气训了十分钟，傅嘉一直低着头听训，认错态度良好。班主任见他一直乖乖回答“我知道错了”，心里的气消了不少，面色也缓和了，说：“我知道，是冯敬那边有错在先，但暴力是万万不可的，校领导经过讨论以后决定不给你下处分，但素质分还是要扣一点，你能接受吧？”

傅嘉连连点头。

班主任这才露出满意的神色，拍拍傅嘉的肩，说：“加油，好好学习，不要被这件事影响了。另外，学校有要求，让你写一份检讨。”

傅嘉一愣：“检讨？”

班主任点头：“对，二千字以上，明天早自习交给我。”

听到“二千字”三个字，傅嘉眼前一黑。

一直以来，傅嘉都认为自己最薄弱的科目是数学和英语。因为他上学晚，以前也不认真，所以算数能力很弱，对英语的语感也趋进于零。

至于语文，傅嘉靠着死记硬背，勉强把成绩提到了一个不用担心的水平。但是……让他写八百字的作文也就算了，二千字检讨？这是正常人写得出来的吗？

上午的课程结束后，傅嘉走去高三教学等陆齐安。他盯着从出口涌出来的人，想着可以和陆齐安一起回家吃饭，为了检讨书而纠结的心情放松了不少。