“别提醒我，我自己想, 肯定能想起来的！啊, 是这么念的对吧。”

猫老板点点头, 她发音有?点怪，但能听得出?来是什么。

它觉得口音不是问题, 只要能进行一点简单交流, 后面的事进展就很快了。

好容易复习完, 祝语聆比运动完一场还累, 她松了口气瘫在大猫身边，“学外?语可真难啊！”

一夜安睡, 隔天两只早早就到了学校。

两天没见?, 已经熟识起来的幼崽们在教室内叽喳扑腾, 三只鸟不知道从?哪弄来的一堆小石块往下投掷, 猫狗鸟兔羊在下面蹦跶着将丢过来的石头用爪子拍回去或是用脑袋撞出?去，兔子才两天没见?，似乎又长大了一些, 体型都赶得上西施犬了, 动作?异常迅捷，丝毫不输给暹罗猫。

犀牛也想玩，在后面绕来绕去地蹦跶, 几个不注意就将固定在地上的石墩给撞翻了，它心虚地左右扫视，又吭哧吭哧地试图将石墩给推回去。

水獭也想参与这么热闹的活动，但往前凑了凑又回来了，活动什么的，还不如吃点东西。

猫老板刚带着祝语聆进教室就被八哥迎面丢了颗小石头过来，猫老板还以为有?偷袭，下意识抬抓将石子抓住又朝鸟丢去。

八哥没防备之?下直接被砸中了翅膀，它痛得坠到地上。

“好痛。”

乌鸦乌鸫立即放弃玩耍落到了它身边。

“没事吧？”

八哥拍拍翅膀，猫老板力气好大，翅膀骨头没断但是疼痛一时间消不下去。

它委委屈屈地道：“我只是想邀请你?们一起玩。”

猫老板扫了眼被丢在地上的石子，石子对这些动物而言不大，可要是砸在祝语聆身上，能直接将她砸出?重伤来。

“我家孩子太小了，玩不了这个游戏。”

八哥才反应过来，它们总是忘记这位同学的个头有?多小。

“等我下次想到其他游戏再?请你?们一起。”

猫老板点点头：“嗯，翅膀没事吧？”

“没事，现?在不疼了。”

临到上课前黄鼠狼才终于?到了教室，它身后还跟着一只冠都没长好的漂亮小公鸡。

两只在外?面低头咕哝了许久才分开，看样子家长的介入并没有?影响两只之?间的友谊。

鸵鸟老师高昂着脑袋走进教室。

“好了好了，回到座位上坐好，石墩怎么回事？怎么都倒了？”

小犀牛还在滚石墩，结果越滚越远，小犀牛急得叫唤起来。

幼崽们一窝蜂地围过去帮忙。

等到恢复秩序开始上课时，一节课已经过半了。

鸵鸟老师无奈地叹口气：“休息日都让你?们忘记在校纪律了，现?在开始上课吧。”

这周开始课程也有?了变动，要学习数数了！这里的数字也大约对应着一到十，并且发音也和前世熟悉的数字发音有?几分像。

教了两天一到十的发音后，老师就拿出?一些果子树叶随即摆放，让幼崽们数数量。

幼崽们似乎还没学会远程数，站在自己位置就看不清了似的，非要站到讲台上去，最?后鸵鸟老师干脆每只幼崽都叫上去表现?了一番。

几只鸟非常聪明，教两遍就学会了，个个昂着脑袋让老师多放几片树叶，它们都能数的出?来。

黄鼠狼也展现?了自己的聪慧，回答的又快又好，倒是孔雀慢了点，脑袋啄了几遍才搞清楚。水獭上去后，眨着眼睛看了放在一起的树叶半响，没有?开口而是直接抓起来往嘴里塞。

鸵鸟老师一翅膀拍了上去。

“不许吃教具！”