花篮是一个风靡多年的手指小游戏，细细的红绳拴成一个圈，两只手把红绳撑出最原始的四条杠。

接下来红绳能编成什么形状，全看小学生的游戏传承和创新能力。

崔美青现在就记得第一步：撑桥，第二步：绕桥。

接下来的，她是一点都不记得了，只能按自己的直觉走，走到最后，红绳把她和朱美丽的手缠到了一块。

盲目创新果然要不得。

朱美丽一点不生气，她把红绳拿下来后，让崔美青把桥撑出来，开始了一系列操作。

撑桥、绕桥、翻转、挑花，编篮。

编篮的动作有些复杂，朱美丽记不住，没成功。

但她没气馁，而是撑起桥，让崔美青把她刚才的动作重复一遍。

崔美青手上动作，朱美丽耐心地教她：“把线挑起来，绕到对面那条线的下面，对，就是这样，你学会了吗？”

崔美青没把绳绕成一团，嘴角都翘到天上了，“学会了，学会了。”

朱美丽斗志满满，“等下午我把编花篮学会了，我再教你。”

崔美青点头，“好啊，好啊。”

现在她没有写小说的灵感，玩玩这些童年小游戏，还是很有意思的。

别说，不看生存环境，现在的日子是真不错，每天早起第一件事不是担心工作，每天上七节课，七节课都是老师带着你玩。