苏澄没完全明白这其中的关联，只?是顺手往后翻页，结果后面是一个血红的图案，印满了?整张书页。

一把刺穿心脏的厨刀。

那些褪色的腥红线条穿插交错，像是流动的血管，又像是流淌的火焰，不?断烧蚀着她的眼球。

苏澄几乎感到双目发疼，猛地合上了?书。

“……我猜我不?能从你那里听到下文了?，对吧？”

旁边的小孩忽然问道。

苏澄如梦初醒，“嗯，是这样的，后面的故事很简单，就是奶酥病死了?，主角的家人把她的尸体扔了?，主角很难过?，于是离家出走了?，我觉得这个故事很悲伤，还是不?要听了?。”

小孩没有说话。

苏澄有点心虚，“嗯，话说，你的哥哥什么时候来接你？”

他晃了?晃悬在空中的小腿，“不?好说，他还要见他的学?生。”

“啊？在这里？你哥哥是十字星的老师吗？”

“不?，”小孩继续说道，“他的学?生，正在为?一些事困扰，因?此向我的兄弟寻求指引。”

苏澄只?希望他别再问起那个故事，就赶紧追问：“为?什么困扰？哪方面的？”

“一些与情感相关的事，”小孩沉吟道，“大概是这样吧。”

他这么一副样子，说这些词汇，无?端让人觉得有点奇怪，偏偏还是一本正经的口吻。

苏澄不?由想笑，“既然他是你兄弟的学?生，那么你的哥哥教他什么呢？怎么还要负责为?他处理感情问题？”

她不?禁在脑海里勾勒出一个中二少年?，正处于情窦初开的青春期。

或是一个倒霉的、没有多少情史?的成年?人，陷入了?什么恨海情天爱恨纠葛里。

“唔，”小孩又拿出一个面包，“师生关系的本质是知识交换，教他如何控制魔力，和教他如何认识自我，又有什么差别呢。”

苏澄不?由诧异，“这是你哥哥说的吗？真?好。”

说着又叹了?口气，“可惜我的老师，至少他们当中有一个，很明显的不?喜欢我。”

小孩抬起头?，仿佛是“看”了?她一眼，“你为?什么会因?此困扰呢？因?为?你被误会了?？还是你认为?这会影响你的学?习？”

苏澄欲言又止。

她本来以为?对方会问老师为?什么不?喜欢她。

苏澄：“……后者的话，那学?校老师的基础素质还是有的，讨厌归讨厌，真?到了?教课的时候也一样。”

选修课收不?收她那是另一回事。

就像肖赟不?喜欢她，但他给她考试也没刻意刁难她，过?了?就是过?了?吧。

“所以也不?会影响多少，”苏澄思?忖道，“那大概还是前者吧，你这么一说让我觉得自己有点傻。”

小孩歪了?歪头?，“渴望被理解是人的本性之一，只?是每一个倾听者都会有自己的回音，就像同一个故事，不?同的人也会有不?同的感受。”

苏澄哑然。

“你有什么感想呢，”他抬起小手指向她怀里的书，“关于刚刚那个故事？”

苏澄想了?想，“说实话，我不?是一个品行端正的人，所以我觉得我不?太适合给人分享感受，它可能是错的。”

小孩又“看”了?她一眼。

“对与错本来就是最粗糙的尺子。”他轻声说，“更何况人的痛苦永远无?法遵守世?俗的刻度。”

苏澄陷入了?沉思?。

然而?沉思?了?没几秒钟，楼梯口处出现了?熟悉的人影。

黑发男人走上台阶，因?为?个子太高，头?顶几乎要撞到墙上