满，恭迎龙王大人归来”，他也会这样拍手说好。

他用怀疑的眼神看着皇帝，皇帝却立刻拿着文章详细地点出了其中的几处用典，并以阅读理解、烘托渲染、埋下伏笔、首尾呼应、白描工笔、对比夸张等修辞手法与结构方式进行了完整的鉴赏与分析。

周逊顿时露出了“你已经不是吴下阿蒙了”的表情，并很是惊喜地对皇上道：“皇上如今进步了不少。”

皇上摸了摸额头，?N瑟着想着自己过去高中时“看不懂文章但能写出阅读理解”的神功并未退步。当然――如今他也的确是靠着恶补文化知识长进了不少的。