“但是睁开?眼?看一看吧！你现在正身处无比自由和?开?明的时代，你的记忆中有‘书’赋予你的虚假，所以我希望你可以将其辨别出来，然后好好告诉我，你是怎么样的‘自己’。”

“呵……”

费奥多尔不为所动，叛逆期姗姗来迟，全往突然冒出来的便宜老豆头上?使。

魈：“……”

“旁边的小朋友，不知道你怎么看？”米哈伊洛维奇先生忍无可忍，喊来附近的听话?孩子，想给逆子做个榜样。

米哈伊洛维奇先生同金眸的小夜叉搭话?，恍然竟创造了一种类似“徐霞客登中土大?陆末日火山”的时空倒错乱流之?感。

“排开?出身和?来历，你想成为怎样的人？”

你想成为怎样的人？

魈愣住了，钟离先生也曾问他?同样的问题。

钟离先生说，璃月夜叉的基因中有一种共鸣机制，令夜叉种群间进行意?识共振，通过集体感应方式削弱个体收到的负面影响。好处是，以此夜叉不会受孽障污染而失控。坏处则是当集体意?志过于强大?，个体生在其中，便会失去自己的喜怒哀乐，成为集体的傀儡。

这般每个小夜叉诞生的第一件事，便是想办法?找到自己的爱好，拥有自己的想法?。夜叉生来就明白自己是“谁”，但更重要的是去明白自己想要成为“谁”。

钟离先生还说，夜叉的血脉来自他?与龙王，自然可以通过共鸣的方式解开?小夜叉的传承封印，但是他?最好不要同幼生期的夜叉主动共鸣。

因为一旦共鸣，在传承灌输的瞬间，若小夜叉自身的意?识涣散，极有可能被?钟离先生的意?识覆盖，成为执行璃月之?主命令的傀儡。

到了那时，那个小夜叉将不再是自己。

所以……

钟离先生需要小夜叉优先产生强烈的自由意?志。

不是明白他?本?该是“谁”，而是在这个开?明的时代，他?自己想成为“谁”。

“这个答案请恕我此刻无法?回答。”魈认真的对大?胡子先生说。

他?此刻还在寻找的途中。

一群毛子文学家纷纷表示没关系，无所谓，孩子你还年轻，你的未来是星辰大?海，一片光明。并给自家孩子几巴掌，说看看人家小朋友，多懂礼貌，一看就是三好学生，不像你们这群混黑分子！

几个混黑分子如被?亲爹血脉压制，敢怒不敢言。

魈重新隐入阴影，礼貌道了声：“告辞。”

也就在这时，魈发现附近有一阵不正常的风吹过，跟随风元素留下?的痕迹，来到餐厅后厨。却发现这里所有的物品都被?切成两半，狂暴的风刃刀子一样在四周乱窜，入目的是两个日本?女孩一个举着摄像机，一个拿着法?杖，正追着风刃跑。

至于剩下?的厨子班子全昏迷在地。

一旁小玉道：“嘿，魈，是我把?厨子们都放倒了。”

魈：“……”

“小玉，你是……怎么进来的？”

最近说话?练习增加，孩子说话?可以保持连贯了。

小玉理所当然的说：“走楼梯啊。”

“还有羊符咒，”小玉一边抛着符咒一边道：“准确来说我让厨子们都灵魂出窍了，这样我们就可以悄悄帮小樱收服魔法?牌。”

“魔法?牌？”

“就是那个到处乱飞的风刃。”小玉说着用?日语朝新朋友喊：“大?丈夫，不用?担心，这是魈，是我的best friend！他?也有魔法?！”

名字叫小樱的女孩着急的喊：“但是你们怎么进来的，我明明锁门啦！”

“不只是我，还有黑手帮也在这里