?着碗里软嫩的蛋羹，用勺子舀了一点点送入口中，眼睛微微一亮：“这个好吃。”

宁归竹放下馒头?，好笑道：“蛋羹哪有不好吃的。”

熊锦州一脸‘这你?就不懂了’的表情，摇着头?道：“你?要是吃过大嫂弄的蛋羹，就知?道这里面的差别了。”

“小心大嫂听?见以后不给你?做了。”

熊锦州得意一挑眉：“没事，我?现在?有你?，不用吃她弄的。”

“……”

吃完饭，熊锦州跟着一起收拾完家里，恋恋不舍抱了宁归竹一下，“那我?去上值了，你?在?家也别太累。”

“放心吧，我?现在?的重心就是教孩子们认字，累不着。”

宁归竹目送熊锦州牵着骡子离开，舀了些水去后面菜地里浇菜，才弄完半块地呢，干活的工人来了，没有多?久，孩子们也跑进了院子里。

见宁归竹在?后院浇水，三个小孩挽着袖子就进了菜地，把少数开始冒头?的虫子给抓了下来，送到后院另一边的圈栏中。现在?鸡鸭大了，可以把虫子整个丢进去投喂。

宁归竹见状叮嘱道：“小心些，才浇了水，别把鞋子弄脏了。”

“好~”

等到三人忙完回到前院，洗干净手歇息一小会儿，今天认字的课程就开始了。

先是复习昨天认的名字，然后再教他们学简单的文字，像是‘一二三’‘大小’之?类，宁归竹还默写了几首年幼时学过的认字诗，例如：“一去二三里，烟村四五家”②。

只要小孩子足够配合，教育就要轻松无数倍。

一天的时间过得很快，中午和柳秋红一起做了饭，午饭后歇息消化了会儿，宁归竹讓三个小孩去卧室里睡上一炷香时间，自己拿着没缝完的帕子和柳秋红坐在?一起。

“怎么就让他们去睡了，这半个小时让他们认认字多?好。”柳秋红絮叨着，总感觉这时间被浪费了。