0分钟的脚程他俩可以走20分钟，最开始他们不怎么聊天，陈徵总是很沉默，韩疏阅话也不多。后来或许是学校晨读的氛围很好，他们也回聊一些学习相关的东西，一般是韩疏阅主动问陈徵数学题，陈徵帮他理完思路如果还有时间他也会考陈徵一些英语词组与听力题。

陈徵的英语成绩不太好，当然分数在普通学生里是完全够用的，但和他其它科目耀眼的成绩比起来就显得有些偏科了。

韩疏阅没有向陈徵打听过他转学之前的经历，但某次去教师办公室领试卷时听到了英语老师在向班主任吐槽陈徵的英语成绩，说他月考120分的卷子只能考106分，全班垫底，又指了一下恰好进门的韩疏阅，说陈徵英语一科就能被韩疏阅甩开12分。于是班主任提了一句陈徵是外省初中转过来的，那边不重视英语，他基础差一点很正常，让英语老师多点耐心。

班主任转过头对韩疏阅说：

“你和陈徵是室友，平时也可以帮一帮他。”

韩疏阅胡乱点点头，领了试卷正准备走，想了两秒还是一时热血上脑替陈徵对英语老师辩白：“可是老师，陈徵数学竞赛一科能高我20分。”

班主任拿试卷集卷成筒打了他一下，笑斥了一句：“你还好意思提，代数老师已经跟我告过你好几回状了，说不考代数你没准是状元，考了代数你连班级平均分都够不上。”