好嘛，这?么?多人都犯。

“都记下，全都交罚金。”许多福说完，看向前五之一，“你就进二甲吧。”

淘汰一个。

地上本来以为前途尽毁的吕华没想到只是交罚金便可？

许多福一看这人还懵着看他，以?为不服，说：“太?-祖定的学律，孤按照律法判你，怎么?你还有疑问？”

这?堂课可是严太傅给他上的，他都记得?！

许多福还是很?爱学一些‘花边课堂’，除了正儿八经课文，他什么?都能学进去。

吕华忙道：“学生不敢，谢殿下开?恩。”

倒也不是他开?恩，而是有一说一，太?-祖爷爷也没说纳妾就要抹除成绩。许多福打算给?他父皇也写一本‘用人秘籍’，吕华容易被色-诱，他建议尽量先?派吕华去偏远地方磨磨性子吃吃苦。

只剩前四?。

胡太?傅在太?子殿下看不到的一角有些欣慰抚胡须，殿下可能文考不行但每次出乎意料。

“文章拿来?孤看看。”许多福说。

刚还满意的胡太?傅：……

面色复杂，殿下真?要文考考生吗。

这?

许多福拿着四?篇文章，大家字迹都蛮好的，从字迹断不了什么?，但是文盲是不会踏足自?己不擅长领域的，于是许多福将试卷又?递给?了王伴伴，问：“若是地方暴雨成灾，你们是如何赈灾？”

“若是雪灾，你们又?如何赈灾？”

因为这?两块他父皇跟他聊过，还有符雪大人往年?的折子他也翻开?过，许多福心里有谱，说：“你们谁先?答？先?做答的加分。”因为没思?考时间，必须加分。

不能让先?答的吃亏。

许多福本来?想周全该举手，没想到一说加分，四?人互相看看，剩下那个年?纪大点的先?站出来?说：“学生斗胆，先?来?作答。”

“行，你来?吧。”

卫明光便先?回答雨灾，他说的慢，还很?文言文许多福差点叫停，还是硬着头皮听，此人回答的很?‘全面’，到了最后许多福狐疑，“孤刚听你说上一条，你再?说一遍。”

对方又?说了一遍，许多福：……

他没听错。

因为对方说下暴雨赈灾，身为地方官要罪己这?也行，反正先?怪怪自?己检讨检讨也没问题，而后就是开?坛祈福，祈求老天保佑不要再?下暴雨了。

许多福乍一听觉得?无语，但仔细一想，百姓们灾后精神冲击十分困苦，求神保佑的话也许能多一丝丝慰藉，也不错。

“若是地方求神氛围太?重?，求了没有作用，与此另有有邪-教起来?，收民众为教-徒，与地方衙门对抗，引发暴乱呢？”许多福问。这?也是有可能引发的问题。

对方明显懵了下，左右思?量，有些支吾，可能见殿下年?幼，又?听闻殿下心肠和善，此人回答治理民间地方暴乱，要感化徐徐图之慢慢来?。

“此言不对，太?-祖言：乱世重?典。”潘子鸿实在是没忍住先?开?口，而后忙作揖道：“学生斗胆抢答了。”

“那你接着说。”许多福很?赞同潘子鸿的观点。

潘子鸿便说：“地方邪-教能成一团气候，说明有不怀好意之人带头煽动百姓，先?抓带头之人，杀，震慑立威，被洗脑的教民，全关了，饿一些天，不然乱起来?，无辜百姓更苦了。”

一手硬，一手软的。

百姓不读书未开?智，又?经历过灾害，很?容易被蒙骗，因此即便成了教-徒也不能全杀，饿一饿肚子，关着一段时间就行。

硬手段只对拿百姓当枪-使的头目。