老师点头示意后，强烈节奏感的音乐随之响起。

岳扬拿着话筒，攥着麦柄的手指微微发紧。

她低头，开口。

低沉的嗓音，不是大家想象得那么有爆发力，随意闲适如吟游诗人。

从低声吟唱开始，节奏慢慢加快。