了个拔高的问题——

“请同学们再次默读文章，思考一下，如果你是武陵人，你会用什么方法去寻找桃花源的所在呢？提示一下，仔细回忆老师第一天讲的文章题目的意思哦！”

这个问题不是六年级的学生能答得明白的，大家天马行空、乱说一气，最后马老师笑眯眯地在黑板上写上了一句诗。

——桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。

写完，她笑得一脸高深莫测地看向学生：“结合这句诗的含义，有人猜到答案了吗？”

语棠顿时心中一亮，激动得差点跳起来！

“溪水里有桃花花瓣！桃花源在溪水的上游！”她脱口而出。

马老师露出惊喜的表情，大大夸赞了一番她头脑灵活反应快，然后又冷冷提醒：“下次发言记得举手。”

语棠突然觉得小学老师都是pua的一把好手。

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