唏嘘。

又是准备入睡的时间，俞霄串进陶思栩的房间。

俞霄犹犹豫豫的，进门后还反锁了房门，反复检查了几遍。

在陶思栩疑惑的眼神中，他拖了一把凳子坐到陶思栩对面。

“陶哥。”俞霄支支吾吾，“其实......我看得到小安。”

陶思栩抬头看他一眼，对他的信任略感惊奇。

试炼准则第10条：若无特殊情况，请勿公布个人天赋能力。若要公布给他人请再三酌情考虑。

俞霄也不知道为什么，明明和陶思栩认识不到一个月，却潜意识觉得这个青年值得信任。

他发现自己看得到小安时，毫不犹豫决定晚上把这个消息分享给陶思栩。

“但是，我的天赋是「感受「」」。”

「」俞霄没有发音，听起来只有两个字——“感受”。要说是天赋起作用了，能看到诡异和感受这个词也不沾边。

“这才第二次试炼呢。”

陶思栩安慰俞霄，温柔道：

“说不定是强大的概念性天赋，你可是未来可期，小俞。”

“所以，你看到的‘小安’，是什么样子的？”

俞霄也不继续对自己牛头不对马嘴的天赋沉思，他脸色严肃地说：

“确实是满身伤，全是大块的玻璃和玻璃渣子。”

“陶哥，我担心那三个看到异象的孩子明天怕是......”

陶思栩摇摇头，表示说再多他们也对现状无能为力。

诡界任务进程大多是线性顺序发展的，在核心故事出来前他们并不能改变什么。

他们的任务就是破解诡界的故事，能消去诡怪的怨恨最好，但存活到任务期限才是基本。

任务要求，几乎和核心息息相关。

让孩子们乖乖上课？说实在的，这35个孩子，已经再乖不过。

他们现实里都很难找到这么多年纪这么小却十分重视学习的孩子。

接送孩子上下学是园长的任务，老师们在那个时间段根本出不了幼稚园大门，只能目视他们排好队上下坡。只勉强能看到几个家长在坡顶挥手和黄色小巴车扬起的尘沙。

还有——幼稚园里的黄沙比前一天多。

三个没课负责清理的老师今天的工作量明显比昨天大。

周三。

俞霄说的情况还是发生了。

这次除了小安，看到诡异的其他三个孩子也消失不见，还是只有老师们看不到。

众人沉默且无可奈何。

肖女士昨天陪伴了笑笑几乎一天，此时连气都叹不出来。

发生在孩子们身上的苦难永远最让人心痛。

俞霄神情复杂，只有他能看到那三个孩子。但他们充其只有两个孩子的分量。

一个只有上半身，肠子血淋淋地飘在空中；

一个没了半边身子，森森白骨暴露在外；

而笑笑，这个爱美的小女孩，面目模糊，头发只剩下一半。

“老师，他们三个好奇怪。”26个孩子说。

“他们上车就不理人了，变成了呆子。”

剩下5个孩子惊恐地发着抖，神情和昨天三人——如出一辙。

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