原来的样子，甚至还对我比了个大拇指。

他很明显地转换了话题，又说起我和五条悟相处的事情来。

“就是换个思路？把别人都当成‘哄你开心的玩具’这种思维就好啦！”

哄我开心的……玩具？！

我被五条老师的震撼发言给呆住了。

五条悟，我的玩具？！

我怎么都没办法把这两个词立正放在一起做关联。

可能是因为五条老师和五条悟虽然不是一个世界，但某种程度上实际上是一个人的原因？

这种光明正大的发言不仅仅是针对别人啊，连带十年前的自己也开始带着一起疯狂攀扯了！

“玩、玩具什么的是不是太过分了？”

“不过分不过分。”

五条老师摇头，“我只是个比喻罢了。问题就是子彧你的思维有时候太较真了，性格上也带着一些纯粹在，所以才会成为我们……‘我’的娱乐对象哦。”

……别以为我没听到，五条老师你就是说了‘我们’这种奇怪的词汇啊！！

你这家伙不会也在逗我玩吧？

我面无表情地盯着他看。

五条老师被注视，联想刚刚自己的失言，禁不住咳嗽了一声，端坐起身子。

“其实很简答的一个逻辑……”

“他逗你玩或者来找你输出自己的语言逻辑的时候，你只需要顺着他的话语来进行反应就可以了。然后心里想着，他就是逗自己开心的玩具，这样说不定会有奇效哦。”

简而言之就是先稳住自己的心态，不要随便被带偏，再想想应该怎么样回击。

五条老师他是乐子人。

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