，姜良像花豹一样从天而降，手脚并用死死地压住底下这个人。

“打劫，把你背上东西给我。”

“老师不是说前两天是个人生存挑战吗？”

那个学生不服的挣扎，试图分散姜良的注意力。

“你不能抢我牌！”

“老师说老师说，”姜良学着他的语气说话，“明明是抢牌不记分。”

她一只手按住对方的头，另一只手摸向他的能源补充包。

学生急了，又被死死控住，大喊：“你这样犯规！”

姜良敲了他后脑勺一下，理直气壮道：“老师又没说不能抢。”

“菜就多练！”

“可是，营养液我已经喝了！”那人又挣扎道。“包里没有什么有用的了！”

“闭嘴，有没有用我自有定夺！”

姜良单手扒他东西有点难，见他挣扎得厉害又按头给了一下，警告道：

“再动就帮你按自保！”

现在按自保就等于测试不合格。

那人真不动了。

姜良扒下补充包，还把他腰间的刀都顺走了。

除了解不下来的贴身战甲，这个学生身上能薅的都被姜良抢了。

“给你一分钟，快走！”

姜良转着抢来的刀，慢悠悠威胁：“不然就把你牌也扒了。”

“不及格可别怪我。”

那学生只能恨恨记下姜良的模样，狼狈跑走。

能源补充包里只有一块可变形的超薄金属，一把长刀，还有个生物盒。

确实没什么有用的物资。

但生物盒非常符合姜良的心意，她可以搞点常见野菜连土一起保存起来。

说不定可以带回宿舍种。

说干就干，姜良放慢速度，开始找有没有能吃的野菜。

岩石缝隙里有一丛细细的植物。

姜良定睛一看，那不就是小野葱嘛！

她思考两秒，摘下叶子闻了闻，确定是认识的野葱后，把它连根挖起，放在生物盒中。

生物盒这玩意，还是老师考虑到学生会击杀污染生物，用于存放植物或者动物尸体。

但姜良跟老师想的不一样。

既然能源补充包里没有吃的，她想办法自己弄点。

反正老师又没说不能自己做。

于是，监控画面中，出现个画风完全不一样的学生。

别人在苦哈哈赶路，她悠哉悠哉地扒拉野草，顺手把跳起来咬她的小动物戳死。

其他人在找能源资源包，姜良在找吃的。

薅野草不够，她还捕捉到一只野兔一样的生物。

姜良用树枝将其四肢钉住，缓缓释放精神力。

她想尝试把它体内的污染去除掉。

平和的精神力侵入兔子躯体中便受到了剧烈的反击，根本不像芒草一样柔顺无力。

姜良的精神力感知到凶残的攻击，兔子躯体也忍不住疯狂扭动。

但姜良选的树枝足够结实。

画面里只有凶残的兔子诡异扭动。

beta的精神力硬生生将兔子耗死。

有戏！

满头大汗的姜良眼神一亮。

可以加餐啦！

离终点远的学生疯狂赶路，beta还有空在水边野炊。

能源补充包里的刀变成菜刀，超薄金属被姜良凹成微微下限的菜板兼任平底锅。

过得好不快活。

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