“我简单跟你说几点吧，第一个是角色，在教育的过程中，父母是第一责任人，理想的状态下，应该是父母作为教育者出现，而家中的其他人则作为支持者的角色出现。第二是教育冲突的核心。很多家庭出现的教育冲突，本质是话语权的争夺，以及讨论谁才是对的。但教育的核心是孩子，抚养与教育应该关注的是孩子真正需要什么。关于最佳的教育方式，从来没有一个统一的标准和定义，灵活适应每一个孩子的需求才是根本。

“成年期的人们都知道每个人不一样，尊重独立个体的独立意识和选择，其实这些独特性是与生俱来的。每个成人曾经都是孩子，而每个孩子最终也会长大成人。

“还有一点就是付出与要求。很多家庭教育问题出现在了付出与要求不对等的情况。一种常见的情况是要求孩子考到某一个名次，但对应的，家长并没有给出对等于这个要求的付出。简单说，如果家长既不付出钱，也不付出精力，只是拼命给孩子提目标，那本质上不是要求，那叫许愿。”

郎月慈笑了下，接话说：“或者你可以说，那叫痴人说梦。”

“倒不至于这么夸张，可以说是许愿不劳而获吧。”

郎月慈想了想，说：“我抽空跟我妈聊一聊，不行就让她跟我继父一起出去旅游去。”

施也：“怎么解决问题那就是你的事情了。这个我确实帮不了。”

“这就足够了。”郎月慈说，“感谢观心老师的倾囊相授，这得值多少钱？”

施也轻轻挑了下眉，说：“一顿饭。”

“这顿饭本来就算我的。”

“那就记账。你记性这么好，我忘了你都不会忘。”

“好。我记下了。”

吃完饭后郎月慈送施也回酒店，之后就回了市局。

成云霞在楼道里拦住了他，问：“人接到了？”

“嗯。吃完饭已经送回酒店了。哦对，他说明天早上会正式来跟领导会面。”

“十点之后吧，明早有会。”成云霞把手中的文件交给郎月慈，“你跟专家相处得还行吗？”

“挺好的，怎么这么问？”

“这次本来是说五一假期之后才过来的，省厅那边都安排好了，结果不知道为什么，行程提前了。这都是第二次放省厅鸽子了，上次过来的时候也是，省厅那边都来不及接待。据说他上次回去之前跟省厅那边说了什么，韦主任这段时间有点儿难受。专家太有个性，不知道是不是对咱们有意见。”

郎月慈眨了眨眼，他觉得这个传说中的施也，跟他认识的那个人，完全不一样。“这么夸张吗？”他问。

“我也只是听说，反正今天袁副局一提起他就直挠头，说怕招待不周他去告状。”

“他能跟谁告状？学校领导？十二局领导？”

“你不知道？”成云霞意外道，“传说他是兰部长的嫡系。”

“姐，我说句实话你别不爱听。你要是没有那根弦，就别乱吃瓜了。”郎月慈十分无奈地说道，“什么叫嫡系？霁州那个副厅长，之前是兰部长的秘书，那叫嫡系。袁副局把你从基层一步一步提拔上来，这叫嫡系。李副在你手下快十年，这也能叫嫡系。兰部长那么顶天的大领导，对一个平常不参与案件，主业是做研究带学生的犯罪心理学天才有偏爱，那只能叫欣赏。欣赏他的能力，希望把他的能力传授给更多的学生，运用在不同的案件中，最终提升案件侦破率，惠及所有人。”

“哦。”成云霞讪讪地摸了摸鼻尖，“那省厅这是哪来的传言？”

“有人的地方肯定就会有各种各样的传言。姐，你别管这些了，还是看案子吧。”郎月慈从成云霞手中拿过文件夹，“这是我要的吗？”

“现在谁还