的担忧，开心的表示：“不会打扰到你们就好。”

“对了风桑，你才初中，怎么就到日本留学了？是父母工作调动到日本这边吗？”一旁松田见好友跟小学妹挺聊得来，知道萩在看人能力上比他强很多。

他能这么积极主动的和小学妹交流，代表他挺看好小学妹的性格，就也跟着加入他们的聊天之中，好奇的问了风星守一句。

“不是父母，是我哥哥啦！”就算没有父母，自家哥哥从小到大都没有让她比有父母的孩子缺失过什么，所以风星守回答起来，一点也没有那种没有双亲抚养的自卑感。

反而很自豪的炫耀道：“哥哥很厉害，被日本这边的大老板看重，重金聘请过来上班啦！我也沾光体验了一下出国留学的生活。”

呜呜……o(╥﹏╥)o虽然她更想跟以前一样，哥哥出差工作，自己留在国内上学，出国留学一点也不好，没有合胃口的饭菜，到处都是狭窄低矮的小房子、房间，光是看着就令人压抑。

住进去总觉得不够亮堂，有种天花板随时会掉下来的恐怖感，更郁闷的是这种临海岛国天气动不动就下雨，就算不下雨也有很多时候特别潮湿，令她身上总觉的黏黏的，最可怕的是蟑螂特别猖獗……

┭┮﹏┭┮好想回国啊！

但这种抱怨吐槽人家祖国的行为，真说出口肯定会被他们俩讨厌吧？她很想跟这样会对别人伸出援助之手的人交朋友，不想被他们讨厌啊！那这些还是别提了，风星守边说边在心里悄悄的想。

“原来如此，不过日本这边一般这个时期不是放暑假吗？你们前几天怎么还在上课？”萩原见聊到留学的话题，有些好奇的问。

毕竟那天他们猜过一些可能，却并没有真的去打听答案，现在或许能够由知情者亲自解惑了，他边想边补充了句：“前两天我们有看到你和其他学生穿着制服一起从学校出来。”

“原来你们国家也在这个时间放暑假啊！我说呢！”听他这么问，风星守眨眨眼，一副明白过来的样子，接着才回答道：“具体情况我日语很糟糕，没听懂这边老师的解释。

不过有听中国其他留学生提起过，好像是这所学校是在暑假前因为什么原因临时拟定的特招留学生计划，从初中至高中的都有……

等我来报到了，还特意安排了其他同级生给我介绍学校，补习功课之类，听说这些参与帮留学生补习的同级生，会按照社团活动给予学分奖励之类，你看到的应该是我们补课结束，离开学校的时间吧！”

听到她的回答，萩原、松田两人立刻就懂了，他们先前就知道这所国际学校今年的招生率很低，导致学校运营资金不足，才放开留学生特招名额的，现在知道这个留学生特招计划是在暑假前才开始。

就推测出这批留学生特招进来的时间很仓促，学校可能担心暑假结束，他们跟不上学校授课的节奏，令暑假结束、开学后学校运营产生混乱，才在暑假前通过其他同级生帮他们适应环境…….

说话间，满足了好奇心的两人也带着风星守来到了公园，接着两人一个戴上手套，一个神态认真的教给风星守怎么投球，而教给风星守怎么握球、投掷出去的恰好是萩原……

风星守这时只是个初中生，正处于很容易陷入浮想联翩的青春期阶段，萩原教她投球的方法就是站在她背后，手把手的教给她握球，摆出正确的投掷姿势，然后投球。

这过程中无论投球姿势的调整，还是握球时的手指抓握都要一点点教，萩原的中文又很别扭，很多话词不达意，就只能上手亲自帮她调整。

一来二去，令风星守感觉她总算明白了射雕英雄传中提到大理皇妃出轨老顽童时那种含蓄说法内含的意思，她感觉自己就像是跟老顽童学点穴的大理皇妃似的。