第71章 孩子乱话

“达不到能够全叫出名的地步, 不过我看过名单，对得上人的就可以叫出名字。”

托马斯跟着史蒂夫走进教学楼，参观各处教学设施：“这可真是一个不错的……这个礼堂很大嘛！”

转来转去, 希望学校看上去没有什么特别的, 就和其他学校差不多的配置，样样齐全些, 而这礼堂和旁边一间办公室几乎占据一层楼。

“是的, 这里是专门的成年教育教学楼，这里作为工人等成年人的教室, 提高工厂工人的能力，有时候工厂那边开大会可能过来。希望学校孩子们有什么大型活动也可以申请使用这个礼堂。”

“很棒很棒，嘿, 办公室里人不少啊，老师们还在呢？”

史蒂夫敲了敲办公室的门, 有人来开门, 露出里面四个老师。

“辛苦了，还没下班吗？”

“校长，托马斯医生？请进请进, 我们是今天夜校的老师，现在在做准备，一个小时后礼堂要开课。”

女老师看见跟在后头进来的小布鲁斯，从桌上拿了一块糖给他。

史蒂夫和托马斯了解了夜校老师的工作、生活情况，就没有再打扰老师们，转去楼上的教室了。

走着楼梯，托马斯疑惑道：“看来你的学校还承担起成人教育的工作。”

“只是对工厂工人的，工厂生产的是高科技产品，即便将工序拆分简化, 进行分工化生产，但是总不能让工人们只会那点东西，离开这个岗位之后，如果不是干一样的活计，那就又要从头开始。”

“你怎么吸引工人来上课的呢？可以想象，如果不强制或者利益吸引，多数人不能看到更长远的东西，宁愿在家休息也不会牺牲并不多的娱乐休闲时间来上课。”

史蒂夫也有些无奈道：“是的，你说得对，托马斯，尤其是很多哥谭人没有学习的意识，并且对一切刚刚出现的东西充满警惕，但是信任总是可以培植的。”

“这可很难，信任破裂却很容易。”

“是的是的，但是没有信任就没有稳定运行的制度。所以我并没有第一时间就提出要他们来上课，说实话这听上去像是无偿加班，正常人都不会答应来。我能做的，就是在获取工人们的一定信任，他们相信工厂待遇是真的，也没有要他们卖血卖命后，将夜校和工资评级、荣誉等挂钩，并且尽可能地解决工人们来上学的障碍，比如给家里有孩子的员工设立孩子看顾场所，有幼师可以教点东西，不学也可以到学校来和同龄人玩耍。比如上课时间设置短，少量多次，尽量不影响他们的生活……”

“听上去很不错。”

史蒂夫笑笑道：“目前施行还可以，不过一些小问题也是一个个冒出来的。有人就反映说回家都不想做饭，希望直接在学校食堂吃饭，就不用自己做饭了，希望公司包晚饭。”

“从利益上不好办。”

“一是学生和工人不好混用食堂，二是免费的不太现实。前者的解决方法是计划改建食堂，厨房在中间，两边分别供应学校和工厂，把人分隔开。后者的解决则是对上夜校工人在食堂买饭吃进行补贴，有些员工不愿意上夜校，吃饭就是原价。”

托马斯越听越可行，各种细节都有计划，现实出现问题也能很快地调整过来，就这么一想，就能初步判断史蒂夫能把事情做成功。

不过话说是这样说，还得看具体实施。

快到夜校上课时间，学校里开始出现工人，有的还穿着工装，有的换了私人衣服，不过无论穿什么，胸口都挂了贴着照片的卡片。

小布鲁斯指着卡片问史蒂夫：“那个就是进来要刷的ID卡吗？”

“是的，一人一卡，从另一个门进来，一堵墙