11、三角关系(2 / 4)

正常人 燕不学 9547 字 1个月前

临城吧。室友帮了我超多,房子是她租的,租房、搬家……我俩后来还一起面试过两家公司,有家公司我室友进了,但是她拒绝了。”

介绍完背景,灵灵笑起来。

“那公司给我室友开了挺高的工资,她问老板,能不能让我一起进去,老板说不行,她也没去那家公司。她是为我拒绝的。那时候我就想,我室友真好啊,对我真的很好了。我好爱她。”

有两三个人脸上也露出笑。她们应该是经常参加桃花小院读书会的,认识灵灵,听她讲过这故事。这会儿一边笑一边摇头。

“但是住一起没多久,问题就出现了。”灵灵说,“就像刚才说的,室友一边催我找工作,找到了就跟我说工作这不行那不行。这种事发生过两三次,我就很郁闷了。”

“为什么?”读书会主持人苏老师问,她不光是问灵灵,视线同时逡巡,略过在场二十多个参与者。

二十多人围着一张大的木板桌席地而坐,两两相对。苏老师问题一出,面面相觑。

“因为她室友不是真的为她考虑。”苏老师身边的人回答道,“灵灵室友是个很典型的‘拯救者’。”

灵灵连连点头:“对,我室友拯救者特征太典型了,太典了。我也是最近才发现的。”

漆颐在脑子里记了一笔“拯救者”。有点儿不理解。看看周围,神色恍惚、迷茫的不只一个两个。

主持人苏老师和灵灵都没解释“拯救者”,苏老师说:“灵灵的室友是拯救者,那灵灵是什么呢?”

灵灵沉痛道:“受害者。”

漆颐下意识摸口袋,没摸到手机。读书会收手机的。

“老师,拯救者是什么意思?”勇敢的人发问了。

漆颐看向苏老师。七八个人同时看苏老师。

苏老师拍了拍身旁刚才说出“拯救者”的女生,“曼曼,你来解释。”

“拯救者是这样的,通过帮助他人来填补自己自我价值和情感的缺失。就像灵灵室友那样,看起来特别有担当,特别喜欢照顾人,生活上工作上各种事都为你考虑得特别周全,详细。让你觉得离开他不行。”

苏老师有意引导,曼曼说完这段话,她紧接着提问:“如果你想离开他呢?”

曼曼想了下,说:“一旦你表现出要离开他,不需要他,他就会变成‘迫害者’。”

此时,另有人提问了:“‘受害者’怎么解释?”

曼曼双手指向灵灵。

“受害者就是,看起来好说话,对什么事都没自己的主意,耳根软,心软。”灵灵说,“觉得自己做什么事很容易搞砸,就干脆什么也不做,等着别人安排。”

角落里传来一道声音:“这么看的话,‘受害者’跟‘拯救者’天生一对啊。”

苏老师看向角落,抛出问题:“这两者之间的关系是平等的吗?”

肯定不平等,这怎么可能平等?漆颐想。

一个是付出的,一个是接受的,世界上怎么可能有永远单方面接受而不用付出的角色?

“不平等。”受害者代言人灵灵说,“她只是我室友又不是我妈我爸。我有时候特别烦她,什么事儿都管,我妈我爸都不管我那么细,她都管。我有时候真的,我真想跟她吵架。”

苏老师问:“为什么想吵架?”

灵灵说:“就是难受啊,憋屈啊,就是我想做什么事她要么不让我做,要么我做了她就指指点点说这不好那不好,有时候她也不说什么,就很伤心。”

苏老师问:“你们吵过吗?”

灵灵摇摇头:“没。每次我都快爆发了,但是又很心虚也很矛盾,感觉我特别不识好歹,恩将仇报。”

苏老师问:“不要想你室友,回