上面打盹的林四相：“林先生，您知道这是何人出的题？”简直可恶！

林四相不知道，他睁开眼睛，就道：“不要着急嘛，书院的儒院总要跟科举出身的区别开来嘛！要不然，人家怎么说儒院？说是考不过科举，这才到儒院来的，这是投机取巧，这是名不副实。你听听，这话好听呀？这次的题出的，这不是就区分开了嘛！他们重经义，咱们重实操。你说呢？”

话是这么说的，但这……

这什么他又说不出来，只当时就把那满是白话的卷子往桌上一拍，甩袖而去。

林四相摸了摸鼻子，心说，皇上找的这个出题的人，也是损到家了！怎么想到这么个法子呀！这种法子，谁要是能给辅导出来，其实也没那么大的危害。手把手教实操，有这务实心态的人，玩不了权术。

想玩权术的人，弄不了实操这一套，那就只能跟务虚的那一伙子瞎折腾了！

可这种折腾，保证了不耽搁事！而且，他很聪明的给对方送上了一个把柄，那就是——白话！

引导对方在白话和复古中争斗，争的多了，白话也就闹的人尽皆知了。这其实是另一种推广。

真要在公文中推广开的话……林四相叹气，这导致的结果就是：科举到头了！

对于书香门第的林家来说，其实也不咋喜欢白话。所以林四相就觉得：这他娘的也不知道是谁家出的这么个损东西，一出手就给人刨坟掘墓！坏透了的！瞧着吧，祖宗八代不被人骂出花才见鬼了！

第624章 明月清风（200）

大清的使团来的时候， 就发现好似大家对他们的关注度都不咋高。

明清的关系已经不重要到这个份上了吗？

他们骑马从大街上过，贩夫走卒路边到处都是，人家看他们两眼， 然后转脸三三两两的， 凑到一块说话去了。

范文程就听见路边卖枣子的商贩说，“叫我说， 白话就好！孩子在学里学两三年， 差不多白话就能写了！咋说话的就咋写嘛！前儿要给我岳家去信，我就说，咱自己在家写。咱就写家里啥都好， 过年怕是不能回去了云云， 话捎带到了就行！那要不然咋弄了，拿几文钱， 叫人找写信的先生去？以前咱是怕人笑话，现在可不怕！我觉得皇上和娘娘是对的，说话是为了叫人听懂的，写东西是为了叫人看懂的……懂了就行呀！”

边上买山梨的是个读书人打扮的人， 手里正挑着山梨呢，就搭话说， “你这就不对！这是没见识！白话是什么？是流水账！读来无滋无味……”

嘿！你这个人，怎么就无滋无味了？有滋味的咱也读不懂，不懂的要那滋味干啥？咱就是想弄点实用些的，孩子学两年， 能写信，能记账， 看的懂朝廷的告示，这不挺好的吗？平时大家都忙着挣口饭吃， 谁有那功夫拿着书品滋味呀！你们要品，品你们的滋味去。我们就觉得这没啥味的好。

范文程的马走出老远了，听不到了！

这边从酒楼过，里面吵吵嚷嚷，跟闹事一样。还有啥玩意从二楼扔下来了，显然是争执不下，彼此动手了。

索尼就纳闷了，侧脸问范文程，“上次咱们来，碰上个袁崇焕的热闹。这次又是怎么了？”大明天天有热闹瞧呀！

范文程摇头，表示真不知道。

多铎是听不懂，苏克萨哈全程陪着低声把听来的只言片语给他翻译。这人是多尔衮派来的，多铎忍着听着絮叨，完全不懂这有什么可争执的。

苏克萨哈就道：“……大明的读书人怕是很难认同！就像是周围的商贩都支持白话一样，白话太容易推广了。上个三年学，识字就能写文。不在乎文章写的好不好，能说清楚事肯定是能的。”

多铎就道：“想不到大明还有这么有见