时间的学习成果很不错，钱老师还问了一下叶明珠关于其他课程的成绩如何，叶明珠无奈的看着老师，“老师，考试成绩还没出呢。”

哦……

钱老师突然忘记了这回事儿，“想必你其他成绩也不差，不用担心，现在大三也已经过去了，下学期就该大四了，可不能够像以前那样了。”

叶明珠：哈？像以前那样？我像以前哪样了？

叶明珠对于钱老师说的这话表示十分的认同，是的，没错，我已经快要毕业了，但我平时有很努力哦。

钱老师对于叶明珠的神情也不知道有没有看懂，觉得看叶明珠的天赋，认为叶明珠不能够浪费了大好时光。

有这个天赋，就该多学习一点，应了某句话：穷则独善其身，达则兼济天下。

明珠现在缺的不是后续学习的精细，而是开头难，就像是俄语一样，只要俄语基础大全学会了，其他的俄语不需要自己教，明珠都能够自学下去完全可以的那种。

所以，钱老师出于对好苗子的爱护，将自己准备的另外一本书递给了叶明珠，这还是自己去找以前的老同学好不容易弄来的。

“你很有天赋的话，就不应该荒废。”将面前的书推到了叶明珠的面前，“我们学习他们的语言，不是崇洋媚外，而是为了能够听懂他们所说的话，不会被人蒙骗。”

钱老师所说的话，一开始叶明珠还不懂钱老师这话语中的意思是什么，但在低头看向了钱老师送自己的是什么书时，眸子微眯，猛地抬头看向了钱老师。

似乎是想要用自己的眼神去询问钱老师，这个真的……合适吗？

摆在叶明珠面前的，不是别的，正是日语基础，叶明珠对学习别国语言没有任何的偏见，语言只是交流的一种方式，关键是看用的人如何而已。

只是，叶明珠垂了垂眸，想到了自己曾经万里长征过的爷爷，抿了抿唇，还不知道自己学习的话，会不会让爷爷误会什么呢。

“明珠，我知道，不管是你，还是我，对曾经发生过的事情，可能心怀憎恨，但这只是一种语言，我们用来交流的手段，你不懂，我不懂，等到人家过来交流的时候，我们难道要全部都依赖对方的翻译官吗？你怎么能确定对方的翻译官是不是想要糊弄我们呢？”

钱老师知道叶明珠心里怎么想，她也不是不可以说出大道理，但，作为老师，她只能够以这个角度去安抚自己的学生。

身为老师，教书育人，而不是挑起矛盾。

“老师，我知道的，我对任何语言，都没有偏见。”叶明珠听着钱老师的这个口吻跟语气，十分认真而真诚的回答，并向钱老师表示我会认真学习的。

见叶明珠没有任何的心理阴影，也没有什么不满之后，钱老师才松了口气，那就好。

日语这个事情，也不是任何人都有兴趣的，也不是任何人都不会带有偏见。