18-20(3 / 17)

咻──”

卫谦紧盯着滑向自己的玩具车,并在车子来到面前时抬手接住。

“哇──”在他接住汽车的瞬间,阙宛舒立刻鼓起掌高声赞美他,其他几位大人也语声欢快地附和起来。

骤然被一顿猛夸,卫谦顿时停下哭泣,并在大人们鼓励的眼神中推动着车子滑向向晚。

“车车出发喽,咻──”阙宛舒配合著汽车的移动道,又在向晚接住以后,再次拍着手带头夸奖卫谦,“谦谦好厉害哦。”

其他人见状纷纷跟着附和,一片欢声雷动中,方才还哭得可怜巴巴的卫谦小朋友破涕为笑,张着小手朝着向晚“啊啊”地叫着。

向晚顺势将玩具车滑回他手里,接着他又模仿着刚才的动作将车子滑向爸爸。

与此同时,阙宛舒悄悄地拿出一个木铃,放在他斜后方摇动起来,并观察他是否对于木铃的声音有所反应。

卫谦仍旧低头玩着玩具车,似乎没有听见。

卫瑾抿起唇,和身旁的丈夫对视一眼。

阙宛舒停下动作,又过了几秒后再次摇动起木铃,这次卫谦眼神一动,余光注意到她的动作,顺势转过头来看见了木铃,探手欲拿。

“铃铃铃──”阙宛舒没急着给他,她边摇着木铃边发出拟声词,几次之后才将木铃交到他手里,并又悄悄拿出另一个有声玩具,放在他斜后方重复方才的动作。

然而,卫谦对于未在视线之中的声源反应很不稳定,有时听见声音后会转头,有时不会,有时又像是因为注意到阙宛舒的动作才转头,而非是因为听见了玩具的声音。

幼儿大概于六个月时能发展出转头寻找声源的反应,根据其颈部动作发育,会先从水平方向开始,再来是下方,最后才发展至抬头看向上方。

而对于刚植入人工电子耳的听障儿童來說,由于其听能发展迟缓,即便已能灵活地转动头部,却未必能立刻发展出“听见声音后寻找声源”的这个动作,他们对于声音的反应通常是先从细微的眼神变动开始,需得好好观察才能注意到。

因此针对这部分,阙宛舒在课后特别详细地和卫瑾、谢怀瑜说明,希望能多少缓解他们的焦虑,给他们增加一点信心。

课堂彻底结束后,时间已近四点半,阙宛舒送他们到听语中心门口,这时卫瑾突然问她:“宛舒,你待会有空吗?方便和我聊聊吗?”

阙宛舒愣了下,她后头没有安排个案,于是道:“可以的。”

_

办公室内,阙宛舒泡了壶花茶,倒了一杯递给卫瑾。

“谢谢。”卫瑾接过杯子,她盯着颜色轻浅的茶汤,朝阙宛舒歉意一笑:“不好意思,要耽误你几分钟的时间了,只是有些话我藏在心里很久,一直不知道该和谁说,总感觉要是再不说的话我就要爆炸了,只能找你发发牢骚。”

阙宛舒捧着杯子坐到她对面,问道:“是和谦谦有关的事吗?”

卫瑾点点头,缓声说道:“谦谦出生不久,我就升至集团高管、后来又接任了副董事长一职,可谓是忙得不可开交。泽越近几年正在积极扩张,并购了许多企业,涉足的领域又多又杂,还有很多是创新产业,每天需要我处理的工作堆积如山,我一心扑在事业上,几日才回一次家,别说是刚上小学的大儿子了,连刚出生的小儿子都顾及不了,只管把他交给向晚和雪姨带。”

“卫谦刚出生时很乖,除了生理上的需求以外,平日里也不怎么哭闹,我只以为他是性格安静,因为他在我孕期时本就不像他哥哥那般闹腾,当时我甚至还觉得自己很幸运,竟然在最忙碌的时候生了一个最乖巧又省心的宝宝。”

卫瑾苦笑着,她的眼圈渐渐发红,声音也有些哑:“他不爱哭闹,我以为是他生性乖巧;他不易受到