“禁止触碰。”

“禁止多余玩笑。”

“禁止教学无关。”

“禁止教学结束后从屋子里带出任何物品。”

“保持三米距离。”

“如果他向您进行不必要的求助，禁止回应，或者，再做出回应后记录为报告。”

……

最后，在底部签下了名字。

整整三十多条，有关这个孩子的，条条框框，仿佛一场荒诞不羁的文字狱，困着一个无处可逃的灵魂。

为什么会求助。

什么样子的人，会求助呢？

……

“很好，李老师。”男人收下了协议，语气温和，“明天会有人来接您的。”

真的，是爱人吗。

李思轶犹豫一下，“我……可以知道他的名字吗？我应该怎么称呼他？”

男人微微一顿，似乎也在思索这个问题，半晌，他微微一笑。

“?せみ。”

他轻柔的说：“叫他?せみ就好。”

日语里，知了的意思。

……

到了约定时间，李思轶被接到了顾家。

她拿到了一张特殊的口罩，要她戴上。

顾宅依山而建，内里布置非常日式，温泉亭台，错落有致，来往的人也能看出来，都身份不简单。

顾宅很大，路径又设计的十分复杂，如果没人带着，没一会就晕头转向了。

李思轶感觉自己被人带着走了很久，左转右转，转来转去，她顿了顿，有些犹豫说：“……还没有到吗？”