他。

胖花的小手总是试图抓住乔老师的头发，乔桐很小的时候也这样，那么可爱的桐桐，她怎么就保护不了呢？

现在抱着土崽和胖花，乔老师忽然觉得自己抱住了小时候的乔桐，她心中生出无限酸楚来。

“在找到人看孩子之前，”乔老师开了口：“我先看着吧。”

彩凤挺吃惊：“乔老师不得上课吗？”

乔老师应该还没到退休年纪呢。

乔桐替他妈解释：“我妈身体不好，前两年就不教课了，学校给她安排了看管实验室的杂活，不

用一直待在学校里。”

其实每天都还是要去学校的，乔桐用眼神问妈妈，不知道这事到底行不行。

“没问题，我和学校那边沟通好，每天去把实验室收拾好就行。”

看孩子这事就这样简单地解决了。

乔桐又待了会儿，还是去单位了。

乔老师留了下来，她当惯了老师，习惯和孩子们沟通，现在带孩子带得特别好。

彩凤在外面算账，偶尔扭头看休息室里。

乔老师在给孩子们念古诗，现在是鹅鹅鹅，彩凤之前没听过，现在听着也觉得稀奇。

但土崽和胖花并没有什么耐心，听了一会儿便腻了，总是要走来走去，爬来爬去。

有时候，彩凤都烦，闹得厉害的时候，将他们抓过来，轻轻拍打小屁股。但乔老师不，总是笑盈盈的，跟在孩子们后面，小心地呵护着。

“真厉害。”彩凤由衷地感谢乔老师。

因为有人帮忙，彩凤事情做得很快，她和尤牛一会儿便把菜备好了。她甚至在思考要不要出点新品了。

“桂花糕怎么样？”尤牛提建议：“上次吃得真不错。”

“桂花不好搞，不好保存。”彩凤想了想：“不然先做白糖糕试试吧。”

他们两个研究起新品来，但是没成功。

彩凤和尤牛商量好了明天继续研究，然后尤牛便回家了。彩凤进了休息室，两个孩子睡着了，乔老师坐在床边，充满爱意地看着他们。

“您真有耐心，”彩凤忍不住说：“带孩子带得真好。”

乔老师摇头：“我带乔桐就没带好。”

彩凤不理解：“他挺好啊，又热心，工作还好。”

乔老师笑了笑，没说话。

不知怎么的，面对乔老师，彩凤忽然有了些倾诉的欲望：“乔老师，不瞒您说，之前我在村子里，糊里糊涂过日子，现在才开始想一些事。”

“我想当个好妈妈，我想多挣钱，让土崽生活好。但这些，我之前竟然从来没想过。”

乔老师安静听着，她很善于倾听，在发现彩凤想说话的时候，她才适时地提出了一些问题：“当时你怎么有勇气从村子里出来的啊？”

彩凤虔诚地说：“我遇到了恩人。”

对于村子里的事，彩凤已经很久没提过了，现在倒是有了说一说的欲望：“我在村子里吧，其实过得不好。”

“但可奇怪了，乔老师，”彩凤疑惑地问：“当时我过得那么不好，怎么自己就不觉得呢？”

“当时我甚至想着就这样过一辈子了，我怎么就糊涂成那样呢？”

乔老师点点头：“我能理解。”

没见过光明的人不会抱怨黑暗。

“当时我有男人，我男人总打我，”彩凤说：“他对孩子也不好，有时候抽烟了，往土崽脸上吹气，把土崽呛得直哭。”

“刚开始我还和他打架，但我打不过他，我们打的时候动静很大，把土崽吓得哇哇哭。”

“所以乔老师你看，土崽性格其实不如胖花活泼，我觉得是小时候吓到了。”