左右手各抱了两个大南瓜。

宋香巧赶紧把人迎进来。安饮水见姜崖也在，“早知道你在，我也给你抱两个大南瓜。”

说到这里，他不好意思地挠挠头，“我最近种地颇有心得。”

这话要是其他村里人听到怕是又要取笑他一番。种地是村里人最基本的技能，这有什么可自夸的。可安饮水自诩文化人，从不屑在土里刨食，以前的日子是前半个月抱着本破书在村里找清静处看，后半月没钱了去县城打工挣点生活费交给弟媳姬莲花。每月如此，虽饱受村里人和弟媳白眼，可他脸皮厚压根不在乎。

现在随着□□洞景区的开展，他又是帮忙画鸟瞰图，又是帮忙设计景区标识，还被县长鼓励去参加农民画比赛，拿到的奖金让旁人羡慕得眼红。

生活条件好了之后，他反倒对种地产生了兴趣，拿着锄头在地里刨坑，引水，撒种，惹来好多人围观。都说太阳从西边出来。

刚开始安饮水种啥死啥，然而这人毫不气馁，试了好多次后终于把大南瓜种了出来。

这不，赶紧显摆着把南瓜送来给宋香巧。

姜崖笑起来，有事做就行。就怕大家没事可做，心里慌张。

“黑蛋，你叔我种这t么漂亮的大南瓜，你怎么笑都没笑？”

黑蛋勉强挤出一个笑，“多么好看的大南瓜啊。”

安饮水吸了口气，摇头晃脑地说：“马上少年今健否，过瓜时见雁南归。”

黑蛋：“……”

“你们语文老师怎么教的？夸赞一个东西，只会用好看二字吗？”

黑蛋：“……不然呢？”

这时，姜崖和宋香巧默契地互相看了一眼。

“饮水哥，有个事不知道你愿不愿意帮忙？”-

村里人发现安饮水好不容易有收成的菜地又荒了。天不亮这人便拎着个破布包往山下跑，天黑很晚才往家走，好多人问他在干嘛，他都步履匆匆，一字不答。

渐渐的，大家从自家饭桌上小孩的嘴里知道安饮水竟然跑到乡初中做语文老师去了，连编制都没有，只是个临时代课老师而已。

任谁也知道代课老师工资低得可怜，还不如去县城餐厅刷盘子挣得多。

安饮水这是何苦呢？

再后来，大家瞅见他带着孩子们去山里，去水边，去林中，到处瞎逛游，好好的上课时间被浪费在外头，有人不乐意了，认为他混日子，瞎糊弄学生。

他们跑到学校闹，结果被校长结结实实地上了一课。

据说当时，校长把孩子们写的作文拿出来，一一摆在这些家长面前。

从文章立意、用词准确度、表达手法等诸多方面狠狠夸了一番。安老师有自己的教学方法，他不是死板地讲教材，而是博古论今，纵横交错地给大家讲解，比之前的课生动多了。

这些事家长们看不懂，也听不懂。但有一条他们无法辩驳。安饮水指导的学生作文拿到县里去评奖，竟然得了一等奖。虽然也就一张奖状而已，可这就是证据。

安饮水荒芜的菜地不知道是谁顺手帮忙除了草，过几天又不知道是谁顺手撒了菜种，再过几天又不知道是谁帮忙引了水渠里的水……有一天他终于得空来菜地转悠，竟然看到一畦畦绿油油的白菜辣椒黄瓜，当场眼泪流得止不住。

第63章

四月中旬， □□洞基本建成，像马上要出嫁的少女正怀揣着对美好未来的向往做最后的妆容打扮。金竹村人全村齐上阵，清扫垃圾，整理落叶，悬挂招牌，将新建成的游客服务中心搞得窗几明净。村里也不拖退，宋香巧带着大家清理河道，清理卫生死角，监督各农家乐设施，尤其叮嘱大家食品安全，一定不能让游客吃过期食物。

李梅