始紧张，因为已经察觉到室内异样紧绷的氛围，并试图从屋内人的脸上看出一些信息。

“ action”后，一个摇晃的镜头开始同他的脚步一起移动拍摄了。

先是那个关门的同事，平日素爱说笑的人此刻脸色凝重无比，旁边还站着他们美术教师组的组长，扭头看向一边，沙发上，一个女老师正轻声安慰着另一个沉默阴郁的女孩。

那女孩是闫洛洛，不，他认识的，那女孩是“元心粟”。

班里画画最好的那个孩子。

浸了水的棉花被塞入喉咙，呼吸变得极为困难，他知道，一定有什么超出意料的事情发生了。

胸口发闷，眼前发晕，他想大喊大叫，撕扯头发，随便喊点什么都好，可是他不能，他必须控制好自己，他不能在这时候发病。

粗重呼吸压抑着喉咙里怪异的吞咽声响，因为表情太过扭曲不得不低下头来防止他人看见。

余光中，一个初中部的男孩正满脸愤怒地盯着他，他也知道这个男孩，军校“预备考核”东南赛区的冠军，潜力无限的顶级alpha ，路家金尊玉贵的小少爷。

——心蓦然沉了下去。

脚步站定，席昭达到窗边，这间办公室的窗户正对着大门，由厚重窗帘遮挡，暂时看不清全貌。

席昭想，“我”都看见了什么？又是什么让“我”决心从这里跳下去？

屋内所有人的目光都聚集在他的身上，正如当年被聚焦的武怀思。

“我”是一个躁狂症病人，坚持吃药后其实控制得不错，不然不会得到那么多学生的喜爱。

思绪溯洄上辈子的G大课堂，医学院的老师说，其实大部分人对“躁狂症”的理解并不充分，情绪上涌的那一刻，病人很难拥有自主意识去控制自己的行为，他们会突然崩溃，也会突然恢复正常，受失常状态影响，思维方式同样变得极端异常，几秒内就能从天上想到地下。

坐在一群学姐学长中间，十八岁的席昭认真记下笔记。

【……思维方式极端，天马行空，不计后果。 eg：突然大哭大闹，出现自残自杀行为。 】

不对。

席昭停下脑海里的推导笔记。

“我”走进来时明明试图控制自己，证明“我”还有自主意识，还未产生“自杀”念头。

证明那个“强刺激点”还没出现。

——“……总主任只把情况简单复述了一遍，都没有问是不是他体罚了学生，那个老师就直接从窗口跳下去了……”

所以刺激武怀思的并不是众人的怀疑。

黑眸打量着室内陈设。

室内很多东西都被搬走了，只能从地板残留的印记推测这里曾经放置过的物体，比如墙角一块占地极广的方印，那应该是个大书柜，比如办公桌上的圆印，放年级奖杯什么的就很合适，比如……

席昭目光突然凝起。

在办公室的大门旁边，有一条细长泛黄的压印，很细，很窄，什么放在地面的物体会是这个形状？

回想一下，这里是一间年级主任的办公室——他也曾去过他们年级何主任的办公室，和路骁一起为月考争辩的那次——什么出现在年级主任办公室会比较合理？

指尖轻轻摩挲着口袋里的手机，几个呼吸后停了下来。

他想到了，那是他在这个世界初初醒来就已见过的东西——

正衣镜。

里斯克林注重学生服饰整洁，每个楼梯口都设有正衣镜，主任需要经常接见外人，更该注意个人形象。

而依照室内站位，恰到好处地，毫无遮掩地，当年的武怀思对上了那面镜子——

刷啦！

他赫然转身