胡星是班里第一个把所有同学名字都记下来的人，还准备了礼物，很快和同学打成一片。

上英语课的时候，胡星想起来曾经和奶牛猫一起上学的场景，那时的班级里只有不到十个同学，大家按照种族分班，是个比较特殊的学校。

现在的学校也很好，只是需要藏好自己的身份。

她想起劝学的老板，慢慢有些感动。

就这么风平浪静地过了一个月，第一次月考来袭。

老板加了胡星的家长群，听到老师的通知后，有点紧张，这种紧张程度和公司年终审计不一样，他坐在办公室，望着胡星学校所在的地方远眺。

这些天他有时也会接胡星上下学，对自家猫的求学态度很清楚，连在车上都会背书，虽然常常背到一半就开始晕，然后慢慢躺倒。

他对接下来的考试不免有些担心，要是考得不符合猫的预期，那岂不是要留下阴影。

最近心理书籍看得有点多，老板想的事情也开始杂起来。

国庆节假期前，老板在餐桌前宣布，由胡星挑选地点，他们可以出去游玩，放松心情。

胡星经过一个晚上的思考郑重地说：“我同桌给我推荐了一家还不错的补课班，我想去哪儿听几节课。”

老板沉默，应试教育实在可怕。

最终的结果还是顺应了胡星的要求，老板亲自接送她去那家机构，然后在楼下的咖啡厅办公。

他总在看完一页文档后，抬头看向对面的二楼，尽管看不到胡星，只能看到补课班的招牌。

三个小时后，胡星和一位男同学结伴下楼，老板在看到胡星的第一眼就想去接她的，然而当他看到猫身边的人类，他就停下了。

那本书上说，当孩子在社交时，家长最好不要插手，培养孩子的社交能力是成长的重要环节。

当时他看到这一段的时候，还很赞同，现在心情却不太正常。

老板就那么看着胡星和那个男同学说话，最后还拍了拍对方的肩膀，看起来很熟悉的样子。

他心里忍不住阴暗地想，胡星难道和这个小男生约好了来这里补课，才拒绝了他的旅游申请？

但是理智又告诉他，胡星不是这样的猫，并且似乎还很好学。

他的脑海里天人交战，突然想开了，自己为什么要带入监护人的角度呢？猫和他是同辈，最多算上下级的关系，还不至于称作家长。

想到这里，他就舒服了很多。

但老板还是没有去打扰他们。

因为，这确实是猫成长的一环，她也应该拥有自己的社交圈，有他不了解的朋友，有自己的事情。

养孩子好难，尤其这孩子还不是自己生的。

老板合上电脑，去前台给胡星点了一杯她喜欢的拿铁。

他没有看到的是，在他转身前往前台时，窗外的胡星对着自己同学，指了指老板，面带笑容地介绍了他。

相互尊重的人也会相互体谅。

回家的路上，堵车严重，老板握着方向盘，心事重重又一派自然，“今天课上得怎么样？”

胡星喝着老板带给她的拿铁，甜滋滋地回答：“我觉得不适合我，杨振说现在有线上的网课，针对不同的学生群体，我应该能找到适合自己的。”

老板适时地问：“杨振是今天和你一起出来的同学吗？”

胡星点点头，“他是我的后桌，和我一起来试课，不过他觉得这课程很合适，应该会听下去。”

说完，猫神秘地笑了笑，煞有其是地放低音量，好像车上还有其他人似的，小声说：“偷偷告诉你一个八卦，杨振其实暗恋我同桌，我觉得他报班就是为了凑到人跟前去。”她瘪瘪嘴，“好可怕的人